【浙江摄影版】三年级信息技术下册教案 古诗一首.docVIP

古诗一首 教学目标：小学资源网 1. 知识目标： 知道用输入法输入汉字学会输入法的启动、关闭。 学会常用中文标点符号和输入。 学会用全拼输入法进行单个汉字的输入。 培养学生文字输入的兴趣。 学会用一种输入法输入汉字。 ?中文标点符号的输入。 教师活动 学生活动 教学意图 一、激趣导入 1. 同学们，你们学过古诗吗？你能背诵几首给大家听一听吗？ 2. 指名几个学生背诵古诗。 3. 背得可真好，老师也为大家准备了一首古诗，想看看吗？（出示：《咏鹅》诗） 4. 看看和我们平常所见的诗有什么不一样？（有图，字是打出来的……） 5. 那同学们想不想也试着用电脑打一首自己喜欢的古诗展示一下呢？ 1．让学生对所学知识有一个更深的印象。 2．激发学生学习语文的兴趣。 二、“请出”输入法 1. 教师示范汉字的输入工具的开启操作，同时介绍输入法状态栏中各按钮的作用。 （可根据导学卡1进行，建议使用智能ABC） . 你能发现几种输入工具的切换方法？ . 指名答（随机小结）1. 学生各自练习输入工具的开启操作。 三、输入汉字 1简要讲述汉字输入的方法。 （教师巡回指导，随机解决出现的问题） 教师随机分别进行几种情况字符录入操作示范。物名字，间隔一个空格（1）“天”字，强调翻页选字操作。 （2）“绿”字，强调V键的使用。学生各自输入古诗《山行》或自己喜欢的古诗。 四、添加