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早期教育概论;？;？;？;课 程 须 知;课 程 须 知;模块一;;教育的含义： 广义：泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动，包括家庭教育、社会教育和学校教育。 狭义：指专门组织的教育，即学校教育。;【观看视频】 0-3岁婴幼儿早期教育游戏 ——“抹香香” 【思考】 什么是早期教育？;早期教育：针对0-3岁婴幼儿开展的、旨在促进婴幼儿生理发育和心理健康的教育活动。; 早期教育工作者（教师、保育员、机构负责人、园长等） 家庭。父母对子女的显性和隐形教育（日常行为和亲子关系）、 隔代看护。;陈鹤琴;学科发展历史;学科发展历史;学科发展历史;行业背景;名人语录;案例：印度狼孩 1920年，在印度的一个小城，在狼窝里终于发现这两个怪物，原来是两个裸体的女孩。其中大的年约七 八岁，小的约两岁。她们用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的，吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿，放在地上用牙齿撕开吃）;不会讲话，每到午夜后像狼似地引 颈 长嚎。卡玛拉经过7年的教育，才掌握4 5个词，勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。;;;;作业布置; 【奇怪的现象】;【早教现状】 1.让婴幼儿看电视 【视频：宝宝看电视】 2.教婴幼儿学“知识” 【视频：13个月宝宝认字】;【聊一聊】到底该教什么？;婴幼儿 发展;婴幼儿 教养;新生儿基础发育特点：;从婴幼儿发展角度说明： 1.语言教育 2.动作教育 3.认知教育 4.社会性教育 5.艺术教育 从婴幼儿教养的角度说明： 1.营养和喂养 2.卫生和保健 ;婴幼儿教育的主要方法;1. 关爱与尊重原则;2. 适时性和及时性原则 适时性：顺应婴幼儿自然发展； 及时性：抓住婴幼儿发展敏感期。 【现象讨论】 让宝宝看电视； 开发宝宝智力，提前学认字、学数数、背诗； 给宝宝报各种艺术培训班。 【问题】 上述教育活动是否合理？为什么？;3. 保教并重原则;4. 兴趣性与生活化原则; 阅读课本P15-24，完成第24页巩固与提高部分。 要求： 答案写在书本上（字迹清楚，整洁）； 第4题选做； 下节课??课检查。