（闽教版）五年级信息技术下册教案 第10课 保存网页 1.docVIP

第10课 保存网页教学目标：1了解网址收藏的意义及分类的方法；2了解信息的特征，能够根据需求甄别、捕获信息；3学会在信息浏览过程中捕获有价值的信息。教学重难点：重点：能够运用收藏夹管理所捕获的信息；难点：能根据需要甄别、捕获信息。教学方法：上机实践法、合作探究法教学过程：一、导入1讨论：平时，我们遇到有价值的资料时，你是如何记录和收藏的？2那么如果在上网时遇到很有价值的资料时，你该怎么办？师引导：上网发现有价值的信息时，如果靠手抄，既烦琐又浪费时间。而如果把网页记下，过后再仔细阅读，才是一种高效的获取信息的方法。下面我们就一起来研究一下在网上迅速捕获信息的方法。二、教学活动一：收藏网页1使用收藏夹收藏网址(1)任务：登录“中国科普网”，浏览其中网页，将你感兴趣的网页收藏起来。小组合作，参考课本第57、58页的操作步骤。学生交流，师补充指导。(2)关闭浏览器，利用收藏夹收藏的网址重新登录“中国科普网”。交流：与输入网址相比，你有什么感受？2.整理收藏夹中的网址(1)任务：依次进入下列网站，选择你认为有价值的网页进行收藏。(2)中国中学生网（）(3)中学生科技网（）(4)央视国际网站（）(5)中国青少年读书网（）师引导：因特网是一个信息的海洋，在上网浏览信息时，要学会判断和甄别信息，从中选取最有价值的信息收藏，而不能泛泛地什么都收藏。讨论：