（鄂教版）五年级下思想品德教案2.5丰富多彩的民族风情.docVIP

《丰富多彩的民族风情》 学习目标 情感与态度：理解和尊重不同民族的文化，逐步树立热爱少数民族的情感,学会欣赏少数民族文化,尊重少数民族的风俗习惯，加强维护民族团结的意识;初步能够创造性到表达自己对少数民族热爱的情感。 知识与技能：了解不同民族的生活习惯和风土人情，知道中国共产党和社会主义国家对少数民族的关怀，懂得应该怎样尊重少数民族,和少数民族同学友好相处。 过程与方法：课前收集相关资料，课上充分交流，课后回味与反思 学习重点 了解不同民族的生活习惯和风土人情; 理解和尊重不同民族的文化,尊重少数民族的风俗习惯。 学习难点 理解和尊重不同民族的文化,逐步树立热爱少数民族的情感,学会欣赏少数民族文化,尊重少数民族的风俗习惯。 教学准备 教师准备：部分民族节日的视频及少数民族的歌曲，部分少数名族的服饰图片等。 学生准备：学唱几首少数民族的歌曲，了解几个少数名族节日的传说故事，了解几个少数名族的节日和不同民族的衣食住行。 课时安排 第一课时完成教材P1-P2页内容，话题为“不一样的节日，同样的喜庆”。 第二课时完成教材P3-P4页内容，话题为“不一样的礼仪风俗，同样值得尊重”。 第三课时完成教材P1-P2页内容，话题为“不同民族的衣食住行”。 导学过程 第一课时 活动一 我知道的节日多 1．以小组为单位填写节日卡,如彝族,火把节。要求越多