（辽海版）三年级品德与社会下册教案 旧物与古迹告诉我 1.docVIP

辽海版三年级品德与社会下册教案 第二单元 第二课 旧物与古迹告诉我 ? 课 题 旧物和古迹告诉我 教材来源 辽海版《品德与社会》三年级下册 教 学 目 标 1．引导学生通过旧物，了解家乡人们过去的生活情形。 2．引导知道我们身边的生活用品等旧物对于了解历史的作用。 3．引导学生通过生活用品的变化感受时代在发展，社会在进步，人们生活水平在不断提高。 教学 重点 能够把旧物结合实际进行分析，明确社会的进步给人们生活带来的变化。 教学 难点 1．能够收集到旧物。 2．能把新旧事物进行分析，得出结论。 课前 准备 1．学生分组收集旧物 2．教师收集相关旧物图片及制作课件。 教 学 过 程 设 计 过程安排 教师活动 学生活动趋向 设计意图 一、 情景导入 诱生入题 1．以“品德与社会”大本营为活动方式引导学生进入活动情绪。 2．交待活动主题：今天的大本营以“旧物快来告诉我”为主题，进行活动。 1.积极参与，激情燃起，全心投入。 2.了解主题，有的放矢。 以学生乐于参与的活动方式为载体，引导学生进入到课堂活动，以良好的开端力求达到良好的教学效果。 直接的切入课堂活动主题，让学生目标明确的进行课堂活动。 过程安排 教师活动 学生活动趋向 设计意图 二、 师生互动 合作探究 （一）自由汇报： 教师引导各小组汇报课前调查情况。 （二）猜一猜： 组间互相猜一猜对方