留言版-中山大学.DOC

承擔2008.08.12 每次上輔導團的課，有說不出的興奮，肩膀上背上的卻是數不完的責任。對自己說，答應了就是要盡責。 早上六點出發，坐高鐵北上，反問自己，準備好的6個活動，如何呈現大家才不會忘記？終於...想到用英文拼單字活動（沒法用外語表示的用數字「20」，另一活動大富翁 Millionaire 的「A」弄一個母音，有母音再拼字，就難不倒梁老師了），成功的形成可愛的「20 CARTS」，接車司機見老師帶著滿臉笑容下車，忍不住口說，「相信等一下的數學課好精彩！」。 「全班唸一次， 20 CARTS」梁師得意的要求。 「20 CARTS」進階班學員扮小孩唸一次，而且，超大聲又充滿期待。 接著抄白板字去… 20：爬到20 Cap：帽子DIY millionAire：大富翁 Ruler：神奇寶尺 Tangrams：七巧板 Soma：索碼大王 老師先解釋她如何踏出第一步--走進小學教室，成功或失敗經驗都用錦囊分享，最後加上「故事開麥拉」才達到預期的分享目的。貪心的梁老師面對台下輔導團團員，想一口氣什麼都在3小時講完。 背包裡的神秘包包一個一個拿出來（A3大的夾練袋），她按照 20 CARTS（手推車）的順序拿呈現準備好的6個活動，只是--每個活動花的時間不一定。 1. 爬到20 學員參考紙本資料，老師說明：低年級同學程度參差，所以用紙卡做成遊戲，小朋友用「加減」、「分與合」、甚至「數數」均可成功。老師更說孩子在學習單塗顏色記錄腳印有兩種功能：第一，不會無聊，第二，教師看學習單就可以寫記錄。 2. 帽子DIY 從「互相平行」及九年一貫的「統整」想到製作鴨舌帽，老師提醒大家要裝神秘，準備一台相扎機，當平面的紙變成立體的帽子，全班露出驚喜的表情時要拍照喔！另一提示：快的多給一張，做完才問，「可以送一頂給梁老師做範本嗎？」嘿！原來梁老師拿去三峽的帽子，是這樣「騙」來的！ 3. 大富翁 格子外面出版社傳單背面有此單元，梁老師問她的「大富翁」與現成買的有何不同，答對了送帽子色紙一張。 「可以拆」 「比較少張數」 「價錢較便宜」 果然是資深學員，找到重點，梁老師說她的設計，使低年級的學童也可以玩。 「大家扮小學生玩一玩好不好？」 「好！」 看相片就知道了，五天用功研習的學員，丟骰子前大喊「要1」，或者是「不要XX」，真的High翻天。好笑的是，美少女雪芬還拿到「選美得獎送獎金」，另一位「付保險費573元」的問可否再抽一次?...買房子的更說「地契卡太漂亮了可否送他」，大家比較高市三民國小兒童的相片，今天的學員如小孩子一樣可愛、計較 (^.^) 4. 神奇寶尺 (不必從零開始量) 一把13公分的尺，只有5個刻度(1、4、5、11、13公分)，更先吩咐孩子不要塗上去（即2 cm、3 cm…12 cm），不然，就變回普通尺就不夠神奇。 如何神奇？ 設計一份學習單(整公分長度物件幾件，13 cm 以下)請小朋友教梁師如何只量一次，就量到整「1」到「13」公分長的東西。例如：6公分的話，從5 cm量到11 cm。 大會印的資料有其它的尺，大家回家試試看，趕快在小朋友面前神奇一下吧！ 5. 七巧板 播放相片前大家先摺七巧板，看梁老師去鼓山國小上課(更有中山大學教程學生帶活動)，流程是：摺→剪→換顏色→設計圖→編故事→發表。 6. 索瑪立方塊 (Soma Cubes) 取27粒正立方體，考大家空間概念，先用膠水黏7塊積木，再考大家如何用7塊積木組成一個大正立方體。 N. B. 除了大正立方體，也可以組成大樓、沙發等等(找網站可取圖樣)。 老師見大家投入，贈送美美的「圓形變變變」動感單元(圓形可摺出同的平面及立體)！ 3小時一下子過去了，大包小包內容隨便大家Copy。 梁老師說，輔導團團員要大方一點，先提供自己的教學點子給其它教師用，不久，其它教師也製作一些錦囊分享，教學相長也。 梁師分享結合理論與實務的歷程，反思之後，她的教師止教得成功，更青出於藍(比她教得更棒)，更會自己發明不簡單、得獎之作品。 輔導是一件困難的工作，與其單槍匹馬擔當，不如成群結團來承擔，若各縣市有「好東西」請來三峽分享。今天，梁老師借題發揮，更用真誠的文字邀請大家，共同承擔這個責任，困難的工作，要快樂的接下。 大家接下這一根棒，學奧運選手--往前衝-- Go Go Go！ 於 西子灣/中山大學教育研究所 留言版：…略! ~.~) ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝Cap活動是很令人感到驚奇的小活動！梁老師的教學設計還同時考慮如何讓活動進行得更有效果，也能控制秩序，這點值得學習， Thanks！Cap活動可與藝術人文結合，變化成（動物、機械人、造型用）。大富翁可以協助檢測七年級的計算能力（當然，數字可以大一些），也可以用來訓練、培養