（青岛06版）六年级信息技术下册教案 我是报社小编辑 2.docVIP

我是报社小编辑（二） 备课人 胥永光 总第 4课时 实施时间 第四周 课题 第四课： 我是报社小编辑（二） 教学目的 综合设计电子板报 学会设置导独读栏 学会评价作品 教学重点、难点 学会设置导独读栏 教学方法 讲授、演示、操作 教学过程 教学步骤 教师活动 学生活动 导入新课 二、板书课题 版式设计好了，下一步该向板报中添加内容了。 第四课：　我是报社小编辑（二） 齐读课题 三、新授 录入文字，插入图片 确定了主题，设计了版式，就可以输入文字和插入图片了。 查找到的资料可用“复制/粘贴”命令放到指定位置，也可以在指定的位置录入文字并编辑修改。 作品的整体效果修改： 版面的整体调整是很关键的一个环节，应该注意以下几点： 除题目外，所有正文的字号最好统一。颜色不要太多。 根据文章的篇幅和内容调整它在板报中的位置。 Word2000中的超链接 通过设置超链接，可实现对不同文件的快速访问。 例子：为板报制作有超链接功能的书签。选字，选“书签”命令 在“书签”对话框中，输入“感受” 在“导读中心”处，选“超级链接”命令 试一试 练一练 操作 自己操作 四、巩固练习 五、小结： 课后练一练；指导、巡视 操作练习 教后记：