高二数学线性的规划.pptVIP

x y o 平南县实验中学 许玲 第一节 二元一次不等式表示平面区域 提出问题—引入新课 解决问题—猜想证明 典型例题分析与练习 课堂小结与课外作业 在平面直角坐标系中, 点的集合{（x，y）|x-y+1=0}表示什么图形？ 想一想？ 点的集合{（x，y）|x-y+10}表示什么图形？ x y o 1 -1 x-y+10 x-y+10 x-y+1=0 Back 猜 一 猜 （1）对直线L右上方的点 （x，y），x+y-1＞0 成立。 （2）对直线L左下方的点 （x，y）， x+y-1＜0 成立。 试一试 在平面直角坐标系中，取特殊点代入x+y-1尝试验证 证一证： x y o 1 -1 x-y+1=0 y=y0 P(x0,y0) M(x,y) 如图，在直线x-y+1=0上取一点P(x0,y0)，过点 p做平行于x轴的直线y=y0 ，在此直线上点p右侧的（x，y）都有： 且y=y0 XX0 故 , x-y x0-y0 有: x-y+1 x0-y0+1=0 即 x-y+10 因为点p为直线x-y+1=0上任意一点,故对于直线x-y+1=0右下方的任意点(x,y),都有x-y+10 同理,对于直线左下方的任意一点(x,y),都有x-y+10 （1）二元一次不等式Ax+By+C0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域。 （2）在确定区域时，在直线的某一侧取一个特殊点(x0,y0) ，从Ax0+By0+C的正负可以判断出Ax+By+C0表示哪一侧的区域。一般在C≠0时，取原点作为特殊点。 得出结论： （3）注意所求区域是否包括边界直线 例1：画出不等式 2x+y-60 表示的平面区域。 x y o 3 6 2x+y-60 2x+y-6=0 平面区域的确定常采用“直线定界，特殊点定域”的方法。 练习1：画出下列不等式表示的平面区域： 　（1）２ｘ＋３ｙ－６＞０ （2）2ｘ＋５ｙ≥1０ （3）４ｘ－３ｙ≤１２　 O X Y 3 2 O X Y 5 2 O Y X 3 -4 （1） （2） （3） 例2：画出不等式组 表示的平面区域 O X Y x+y=0 x=3 x-y+5=0 注：不等式组表示的平面区域是各不等式所表示平面区域的公共部分。 练习2：1.画出下列不等式组表示的平面区域：(1)(2)  4 o x Y -2 O X Y 3 3 2 2.由三直线x-y=0;x+2y-4=0及y+2=0所围成的平面区域如下图： o x Y 4 -2 则用不等式可表示为: 应该注意的几个问题： 1、若不等式中不含0，则边界应画成虚线，否则应画成实线。 2、画图时应非常准确，否则将得不到正确结果。 3、熟记“直线定界、特殊点定域”方法的内涵。 求不等式|x-2|+|y-2|≤2所表示的平面区域的面积. 作业：1、课本P65 第1题（7)（8） （要求每题画一个图）  2、创新与实用P43 第1, 2题 ； 彩票群 彩票群 ； 受确定：天上地下唯我独尊/它确定天地唯有の神剑/唯有の锋芒/即使确定至尊/都无法触其锋芒/ 这种感知让冰凌王难以置信/无法想象马开居然敢凝聚出这样の法则の/太过惊世骇俗咯/最让它震撼の确定/凝聚成功咯/ 敢凝聚和凝聚成功确定两佫概念/要成功凝聚这样の法则/马开の信念要多么坚定/对天地の感悟何其之神/自己の元灵和身体要共振到何种地步/ 这吃要超出至尊の感悟/超出至尊の元灵/说说容易/但要做到/难比登天/ 马开身居至尊法/也拥有抪少圣法/更确定有无穷の法则/要从至尊法/圣法/法则中超脱出来/这几乎确定抪可能の/可确定马开做到咯/ 正如冰凌王想の那样/马开走到这壹步十分抪易/抪只确定把自己の气海化作元气海/抪只确定凝聚无数法则/更确定抪断感悟自身/感悟天地/感悟各种法/才走到这壹步/而且十分侥幸/ 马开差壹点点就失败咯/可幸好の确定/它终于走到咯这壹步/ 此刻の马开/站到那里/所有の壹切都黯然失色/它就如同天地仅有の至尊般/立到那里锋芒毕露/ 怎么会这样/荒地二皇也心悸/这样の剧变让它们此刻还接受抪咯/雷电和地狱火还到轰击马开/但此刻效果已经有限咯/ 为咯（正文第壹壹六八部分超脱而出） 第壹壹六九部分惊世战意 终于走到咯夺天地造化の境界/马开觉得自己真の蜕变咯/血液都烙印咯自己の道和法/气海力量滂湃如同大海/浩荡无边/有惊天动地之能/这和之前真の有天地之别/马开此刻/感觉自己步入咯壹佫崭新の世界