【清华版】第二册信息技术教案 建立欢乐大本营.docVIP

第 周 课 题 建立欢乐大本营 科 目 信息技术 课 时 1课时 授课班级 四年级 教 师 设计思想： 根据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》通知中关于小学阶段的教学目标与内容安排进行内容的安排。以任务驱动为主要教学方法进行教学设计。 教学目标 使学生学会为对象设置动画效果。 使学生学会调整动画的出场顺序。 教学重点 使学生学会为对象设置动画效果。 使学生学会调整动画的出场顺序。 教学难点 使学生学会为对象设置动画效果。 使学生学会调整动画的出场顺序。 教学过程 教学环节 教师活动及安排意图 学生活动 导入 新授 练习 新授 练习 （播放有动画效果的演示文稿）老师刚才演示的幻灯片里的文字和图片是一个一个地出现的，今天我们就一起来学习如何让你的幻灯片活跃起来。 初建欢乐大本营 用“空白版式”建立一个新的演示文稿。 在幻灯片中插入剪贴画和文字，并适当调整它们的位置和布局。 保存文件，文件名为“欢乐大本营”。 设置动画效果和出场顺序 选中蝴蝶。 单击“幻灯片放映”菜单中“自定义动画”选项，弹出“自定义动画”对话框。 在“效果”选项卡的“动画和声音”栏目中，选定一种进入方式，如：“从右侧缓慢移入”。 用同样的方法，在第2行文本输入框选择一种声音，如：“驶过”。 单击浏览框右侧的“预览”按钮，浏览蝴蝶的出场效果。 为其它动物图片设置不同的动画效果。 确定