（苏教版）三年级品德与社会下册教案 13 我们共同的家.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 在探究中了解??在交流中体验 ??教学目标： 知识目标：初步了解我国陆地面积、人口、民族等基本情况，从而认识到祖国是一个多民族大家庭。 能力目标：在儿童日常生活经验的基础上，引导学生主动尝试、探究，使学生具备积极获取信息、解决问题的能力。 情感、态度、价值观：唤起学生对祖国的热爱，激发对祖国的亲切感和自豪感。 活动准备： 1、搜集了解少数民族风俗习惯及具有代表性的歌舞。 2、搜集整理近年来祖国发生的让大家值得骄傲和自豪的事。 活动过程： 活动一：歌曲创设情境，导入主题. 1、今天老师给大家带来了一首好听的歌曲，想听吗？让我们一边欣赏一边观看几幅美丽的画面。（出示课件：歌曲《大中国》、伴以中国各地的名胜美景、风俗民情） 2、喜欢这首歌吗？为什么？ 3、是的，我们都有一个家，名字叫中国，今天，让我们随着这首歌一起走进大中国——我们共同的家。（课件出示课题） [点评]：通过播放《大中国》这首激昂而熟悉的歌曲，欣赏中国风光的美丽画面，激发了学生的学习兴趣，让学生的思绪一下凝聚到“祖国——我们共同的家”这个话题上来，在情境中导入主题。 活动二：师生共同交流，体验探究。 （一）确定探究内容 1、大家想了解有关我们家的哪些情况？（学生回答，教师有选择地板书） 2、