【泰山版】第三册上信息技术教案 声音、视频的采集.docVIP

课题 第2课：声音、视频的采集了解声音、视频素材的采集途径和处理加工的方法。能利用“录音机”、“超级解霸”等熟悉的工具软件，自己制作或截取需要的声音、视频素材。培养学生主动与他人交流，资源共享的意识。培养学生良好的信息素养，进一步提高学生利用信息技术解决问题的能力。学生在采集、处理素材中思维方式的培养。一、范例激趣： ??教师利用广播教学手段演示范例演示文稿（带有声音与视频片段）。你喜欢做这样声情并茂的宣传片吗？ 想一想需要哪些类型材料怎么搜集呢？ ??? 学生发言。 二、探究新知： ? ?（一）采集声音素材 ??? 1、学生发言，集体讨论搜集声音的方法。 ??? 2、学生代表或教师简单介绍操作系统中的“录音机”工具。 演示录音机使用操作方法。 ??? 3、学生实践验证并录制声音文件。 ??? 4、教师指引学生尝试上网搜集自己需要的声音文件。 ??? 5、教师简单介绍如何将声音文件插入到作品中。 （二）采集视频素材1、你知道电脑中哪些软件可以用来采集视频素材吗？ 学生发言。教师可以根据学生的回答适当补充。 2、学生分组研究如何利用豪杰解霸软件截取视频片段。 3、学生代表演示交流。 4、学生各自实践如何截取视频片段。 5、教师简单介绍如何将视频文件插入到作品中。 三、大显身手 1、请同学们根据你自己掌握的实际情况，用自己熟悉的方式准备素材，建立一个小资源库。 2、学生分组搜集素材，建