【浙江摄影版】五年级信息技术上册教案 第9课 乐曲变化多样.docVIP

第9课 乐曲变化多样 教学目标1.知识目标：了解乐曲的音色、音量、速度等基本概念。 2能力目标：学会用“作曲大师”修改乐曲的音色、音量、速度等效果，体会乐曲的多样变化；了解简单音符的输入，感受由谱到曲的转变，享受“作曲大师”的所见即所得、所听即所得的功效；学会保存乐曲。 3情感目标：通过简单的乐曲编辑过程，培养基本的音乐素养。 课前准备1.电子教室系统 2作曲大师软件 3文件：外婆的澎湖湾.mjp、我的祖国.mid 4《粉刷匠》乐谱任务设计任务1－－用不同的音色、音量、速度欣赏《外婆的澎湖湾》。 任务2――输入《粉刷匠》曲谱，并用不同的音色、音量、速度欣赏任务3――保存《粉刷匠》曲谱。 教学重点1.学会音符的输入。 2修改乐曲的音色、音量、速度等效果。 教学难点学会音符的输入。 教? 学? 过? 程 ? 教师活动 学生活动 备注 导 入 播放用不同乐器演奏的乐曲《我的祖国》 猜猜这是用什么乐器演奏的？激发学习兴趣。 ? 展 ? 开 任务1――打开《外婆的澎湖湾》曲谱。用不同的音色、音量、速度欣赏 1导入。 2布置任务1，让学生自己探索，必要时给予个别辅导。 3让已经探索成功的学生把自己的探索过程告诉同伴 ? 任务2－－输入《粉刷匠》，并用不同的音色、音量、速度欣赏。 1谈话过渡： 2演示如何输入音符，需要时还可选择附点、增时