272相似三角形的判定sss_图文.pptVIP

如图,在6×6的正方形方格中,△ABC与△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上，(1)填空: BC=______, AC=________ EF=______, DF=_________. C E A B D F (2)△ABC与△DEF相似吗?若相似,请给出证明,若不相似,请说明理由. * 如图，直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=1，BC=8，AB=6，点P在高AB上滑动，当AP长为多少时，△DAP与△PBC相似，并说明你的理由． * 5.如图，四边形ABCD的对角线AC、BD相交于O，且将这个四边形分成①、②、③、④四个三角形．若OA：OC=0B：OD，则下列结论中一定正确的是（　　） A．①与②相似 B．①与③相似 C．①与④相似 D．②与④相似 6. 下列四个三角形，与右图中的三角形 相似的是（　　） A B C D 练习 5.如图，四边形ABCD的对角线AC、BD相交于O，且将这个四边形分成①、②、③、④四个三角形．若OA：OC=0B：OD，则下列结论中一定正确的是（　　） A．①与②相似 B．①与③相似 C．①与④相似 D．②与④相似 * 7. 如图， ，求证：∠ABD＝∠ACE． 练习 8. 如图，AB=3AC，BD=3AE，又BD∥AC， 点B、A、E在同一条直线上． （1）求证：△ABD∽△CAE； （2）如果AC＝BD， ，设BD＝a， 求BC的长． * 小 结 知识点： 两个三角形相似的判别方法： (1)定义 (2)平行于三角形一边的直线与其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似. (3)三边对应成比例的两个三角形相似. (4) 两边对应成比例且夹角相等的两个 三角形相似. 思想方法： 类比探究新知 比较复杂，烦琐 只能在特定的图形里面使用 * 相似三角形的判定 * 符号语言表示： ∴△ABC∽△ABC. 对应角相等，对应边成比例. 相似三角形的判定： * 推论： 平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线），所得的对应线段成比例. 推论的数学符号语言： ∵ DE∥BC A B C D E A B C E D 基本图形： △ADE与△ABC有什么关系？ * 命题： 平行于三角形一边的直线与其他两边 (或两边的延长线）相交，所得的三角 形与原三角形相似. 预备定理的符号语言： ∵ DE∥BC A B C D E A B C E D 猜想 基本图形： 已知：DE∥BC 归纳 求证： 相似三角形的判定方法2： （预备定理） * 如图, 已知DE∥BC, DF∥AC,请尽可能多地找出图中的相似三角形，并说明理由. 1. DE∥BC 2.DF∥AC ΔADE∽ΔDBF ΔADE∽ΔABC ΔDBF∽ΔABC 3. ΔDBF∽ΔABC ΔADE∽ΔABC 练习 三角形相似具有传递性! * 例1.如图,已知DE∥BC, AE=50cm, EC=30cm, BC=70cm, ∠BAC=45o,∠ACB=40o. (1)求∠AED和∠ADE的大小;(2)求DE的长. （2） 解: (1) ∵DE∥BC △ADE∽△ABC ∠AED=∠C=40o. ∵ △ADE∽△ABC 在△ADE中, ∠ADE=180o-40o-45o=95o. * 如图所示，在△APM的边AP上任取两点B，C，过B作AM的平行线交PM于N，过N作MC的平行线交AP于D．求证:PA∶PB＝PC∶PD． * 已知：如图，E是□ABCD的边AD上的一点， 且 ，CE交BD于点F，BF＝15cm， 求DF的长． * 已知：如图，AD是△ABC的中线． (1)若E为AD的中点，射线CE交AB于F，求 ； (2)若E为AD上的一点，且 ，射线CE交AB 于F，求 * 如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，点E是DC的中点， 直线BE交AC于点F，交AD的延长线于点G． 求证：EF?BG＝BF?EG． 拓展 * ∵DE∥BC ∴△ADE∽△ABC 1、相似三角形的判定方法： （2）相似三角形的判定的预备定理：由平行得相似. 平行于三角形一边的直线与其他两边相交(或两边的延长线相交)，所构成的三角形与原三角形相似. （1）定义 A B C D E A B C E D * * 在一张方格纸上任意画一个三角形,再画一个三角形,使它的各边长都是原来三角形各边长的k倍, 度量过这两个三角形的对应角,它们相等吗?这两个三角形相似吗? A B C A B C 可以发现,这两个三