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第一单元 信息技术基础 活动一:话说信息技术应用 第一节 感受信息世界 一、教学目标： 知识与技能： 1．理解信息的概念，懂得什么是信息。2．知道信息的几种典型特征及其表现。 3．了解五次信息革命，知道信息在人类社会中的作用以及懂得利用信息为人类服务。 能够从日常生活中发现并利用信息解决问题，并能根据信息的特征对自己所获取信息的真实性、准确性和相关性进行评价。能说出中华民族在信息记录和传播的历史故事中所作的贡献。 情感态度与价值观： 1.了解主要的信息记载的介质和信息传播方式的变化及这些变化对人们生活、工作和学习的影响。 2.激发信息技术的兴趣，养成主动学习信息技术的积极态度和习惯。 二、教学重难点： 重点：了解信息的概念及特征 讲授法 提问法 讨论法2700多年前,我们的祖先便发明了几种传递信息的方式――烽火。烽火,俗称“狼烟”,另一种方式――驿差传送的消息决对十分准确。到了近代科学更是发达。19世纪30年代莫尔斯发明了电报。后来贝尔又发明了电话,这使信息传递更快了。1984年随着第一台多煤体电子计算机的诞生人们便由1993年踏上了“信息高速路”。如今计算机飞速发展,几乎每隔年就会更新一代让人们传递信息能更快捷、方便。: 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验,具除了身上穿的衣服外,随身只能带三件物品,每件物品不能超过二公斤;第二,队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走出来.:笔记本电脑,水,钢枪,饼干,指南针,打火机,钢刀,火石. :队员带哪三件物品合适 请前后桌同学组合成探究小组,在2分钟内给出一个自己觉得最好的答案.:钢刀,火石,指南针. 得以生存物质,能量,信息.,它以计算机,微电子,通信,网络,多媒体等技术为工具,以扩展人类的信息功能为目标,研究信息的运动规律和应用方法.,存储信息,处理信息和传递信息,已经成为现代人必备的基本技能之一. 唐诗： 1。杜牧《寄远》，“塞外音书无信息，道旁车马起尘埃” 2。李中《暮春怀故人》，“梦断美人沉信息，目穿长路倚楼台” 李清照：“不乞隋珠与和壁，只乞乡关新信息” 在古人的文章里，信息多指消息 从广义上讲，信息是任何一个事物的运动状态以及运动状态形式的变化，是一种客观存在。例如：日出、月落、花谢、鸟啼、以及气温的变化、股市的涨跌等。 狭义的“信息”是指人们所能感觉到并能被理解的东西。例如： 1.人通过手势、表情、眼神、说话等简单举动来表达某种情感。 2.《诗经》《战国策》《山海经》《资治通鉴》《本草纲目》《二十四史》 3.信件,报纸,广播,电视不时传递着各种信息. 古代信息传递的方式 结绳。结绳记事是一种常见的原始信息传递方法，它在我国古代历史上应用广泛且年代久远。在阶级社会里，结绳的传统被商人继承下来，并在形制和用途上加以变化。在店铺、茶楼及行商的摊位上，各种各样的幌子或招牌，往往饰以各种饰片，成为传递广告信息的新型媒介。 狼烟。我国春秋时期，就有用火光烽烟传递军事警报的记载。秦始皇以后，在万里长城上每隔十里即筑一烽火台，用干燥的狼粪做燃料，点燃之后，火光烟雾腾空，可把紧急警报传到很远的地方。这种传播媒介在古代社会商人们的经商活动中也被使用，如在不同时期，都有夜行的商队、马帮“举火为号”的记载。:文字的发明促进了人们的交往，通信因此产生。 中国远在周朝时就建立了专门传递官府文书的驿站，通过骑马将文书一个驿站接一个驿站地传递下去，同时建立了一套较为完整的驿邮制度，以实现快速、准确的通信。秦代统一六国后，就将驿站信息传递系统作为国家的行政机构确定下来。驿邮是骏马以每小时奔跑１５千米左右的速度传递信息来实现远距离快速通信的。在当时这已经相当快了。狼烟。当发现敌情时，燃起烽火，台台相传，一直传到军营。在２７００多年前，中国周朝时的烽火告警系统就已经很完备了。历史上曾流传着幽王烽火戏诸侯的故事。:为了传递信息， 古时候的人们还想出了许多奇异的方法，比如漂流瓶、信号树、信鸽和信猴等等在通信技术高度发达的今天，信鸽仍有用武之地。在战争中，通信联络至关紧要。然而一旦爆发核战争，核爆炸产生的强烈电磁辐射将使现有的各种电子通信系统陷于瘫痪，但信鸽仍能自由飞翔。瑞士军队训育出了能双向投书的信鸽。这些信鸽不再传送传统的文字书信，而是携带着装在胶囊里的计算机芯片，内中的密码情报也只能在专门的装置上阅读，保密性极高:风筝在古代是传递消息和作为侦察的用具。刘邦和项羽决战时，刘邦手下的大将韩信曾放起一只木鸢，根据线长来估测项羽军队驻扎地的距离，从而确定方位，开凿地道，攻破项羽大军。唐朝时，田悦率兵包围临洛城，唐朝将领令士兵放出一个纸鸢，可飞高百余丈，穿过围攻部队的上空，飘向城外，传达求援信息，终于引来了救兵解围。唐朝以后，随着造纸业的发