20学会看病(完美版)_图文557153757.ppt

儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子在病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。 母亲心理活动 * ……但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了，这一刻，我只要他在我身边！ 母亲心理活动 自 责 * 终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平 日拖沓。我开了门，倚在门上。 * 孩子…… 终于，走廊上响起了熟悉的脚步声只是较平日拖 沓，我开了门，倚在门上。 补充说明我的心理活动 * “我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没什么大不了的。”儿子骄傲地宣布。然后又补充说: “您让我记的那张纸，有的地方顺序不对。” * 我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。 母亲心理活动 勇气回升 * 我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。 我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。 时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……但我的心还是疼痛地收缩成一团。 我知道应该不断地磨练他，在这个过程，也磨练自己。 （犹豫、后悔） （自责） （担心、心疼孩子） （勇气回到心里） * 请选择一个场景写写儿子的心理活动： （1）妈妈决定让我独自去医院…… （埋怨 怀疑） （2）妈妈改变主意了，要领我上医院…… （赌气 想尝试） （3）我学会看病了走在回家的路上…… （高兴 骄傲） 还可以是其他的场景 * 在看病的过程中，儿子的内心又有怎样的变化呢？ 仿照描写母亲心理活动的方法，自主选择一个场景，相像写儿子的心理活动。 场景一：母亲要我一个人去医院看病，我想…… 场景二：在医院里，我看到别的孩子有父母陪伴，听到病童的哭声不时从病房里传出来，我想…… 场景三：我终于学会了看病，独自走在回家的路上，看到前面回家的路，我想…… 我会仿写心理活动 * 本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。 本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。 主要内容： 中心思想： * 2、画出描写母亲语言和心理的句子,读一读，体会母亲的情感变化。 做出决定──犹豫不决──后悔──担心──自责──勇气回升 * ①“我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。” （母亲内心矛盾，爱子之心昭然若揭） * 你从哪儿看出母亲后悔了? * ①“从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。” 后悔--爱 * 儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子在病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。 母亲心理活动 后 悔 * 为什么她会后悔？ * ② “我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。” （出于对孩子生活能力的培养，“我”让孩子独自带病上医院看病，但孩子走后却深深自责，足见爱子之切。） * * 你从哪儿感受到母亲担心? * ②“时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。” 担心------爱 * 　 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。 爱 痛苦 担心 } 母亲心理活动 * * ③ “时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。” （因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得时间的流动艰难缓慢。表现出“我”担心儿子是否能够独自看病，又后悔自己严格要求的矛盾心理。） 我为什么会觉得“时间艰涩地流动着”？ 这句话表现“我”什么样的心情？ * 儿子摇摇晃晃地出门了， 无数的担心，无数的画面涌上我的心头： 儿子是不是 （ ）？ 儿子会不会 （