（闽教版）四年级信息技术上册教案 海龟画车轮.docVIP

海龟画车轮 [教学内容]: 对已学过命令的组合使用 [教学目标]： 1.培养学生的思维能力及合作能力。 2.培养学生综合利用命令及独力思考能力。 3.培养学生审美能力。 [教学重点]： 对已学的命令的正确使用学会如何画车轮。 [教学难点]： 综合应用学过的命令进行熟练的语言编写。 [教学准备]： 多媒体教室、远志多媒体教室广播软件 [教学过程]： 一、复习导入 师：还记得我们学过的正三角形、正六边形及正十边形的命令吗？大家再来复习下怎么画。生动手，师讲解。 师：要是我们画的正多边形的边数越来越多的话，那么这个正多边形就接近圆了，通常我们就用正36边形来代替画圆，今天我们就来学习怎么画圆。 二、新授 活动一：画一个边长为10步的正36边形 师：大家动手画个边长为10的正36边形 生动手，展示： CS REPEAT 36[FD 10 RT 10] 大家看看像不像圆了（很接近圆了） 试一试： 1.大家来画下书P63图2，想一想可以怎么画？ CS REPEAT 36[FD 10 RT 10] REPEAT 36[FD 10 ] 师：除了用正36边形来代替圆外，还可以用其他边数更多的正多边形来表示圆，如360边，边数越多这“圆”就越光滑越接近。 2.让我们来试试画边长为10的正360边形吧。 师：像圆吗？（不太圆）要是把步数改成