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- 2018-08-13 发布于河北
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(青岛06版)六年级信息技术下册教案 我是报社小编辑 1
我是报社小编辑 (一)
备课人 胥永光 总第 3 课时 实施时间 第三周 课题 第三课 我是报社小编辑 (一) 教学目的 了解电子板报的形式。
学会设计电子板报。
教学重点、难点 设计板报的版式 教学方法 讲授、演示、操作 教学过程 教学步骤 教师活动 学生活动 导入新课
板书课题 出示电子板报,了解电子板报的形式,引出课题:
第三课:我是报社小编辑 回答
齐读课题 三、新授 确立一个主题:
电子板报也是报纸,它应有一个明确的主题。我们列出一些板报主题供参考:
班级趣闻;
扬帆青岛;
少先队组织活动
收集相关资料:
围绕主题,我们就可以收集相关资料了。可以从网上查找资料。
设计板报的版式:
设计板报的版式、对收集的资料进行整理和排版是制作板报的重要环节。现在就来说说板报版式的设计方法。
1、选A3纸。
2、报头、刊号、主办单位等不可少
为方便读者阅读,设置一个“导读栏”。
3、将正文的内容分三栏、四栏或多栏,使版式更灵活。
欣赏
设计 四、巩固练习
五、小结: 学生练习操作
操作练习 教后记:
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