心理学教学精神障碍症状学课件.pptVIP

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心理学教学精神障碍症状学课件

《规范》及指导原则适用于食品药品监管部门对第三类医疗器械批发/零售经营企业经营许可(含变更和延续)的现场核查,第二类医疗器械批发/零售经营企业经营备案后的现场核查,以及医疗器械经营企业的各类监督检查 精神障碍的症状学 第一节 概述 一、心理活动 1、认知活动:感觉、知觉、注意、记忆、 思维、 思维:分析、比较、综合、抽 象、概括、判断、推理 2、情感活动 3、意志行为 4、人格特征 一、概念 1、精神症状 2、精神症状学 二、精神检查方法 1、询问 2、交谈 3、观察 三、判断某一精神活动是属于病态或正常 1、纵向比较 2、横向比较 3、与当事人的心理背景及当时处境比较 四、精神症状特点 五、精神症状表现的影响因素 第二节 感觉和知觉障碍 一、概述 1、感觉 2、知觉 二、感觉障碍 1、感觉过敏 2、感觉减退 3、内感性不适 三、知觉障碍 1、错觉 幻想性错觉 2、幻觉 1)根据所涉及的感官分类 A、听幻觉 B、视幻觉 C、嗅幻觉 D、味幻觉 E、触幻觉 F、前庭幻觉 G、运动幻觉 H、内脏幻觉 2)按幻觉体验的来源分类 A、真性幻觉 B、假性幻觉 a 精神性幻觉 b 思维鸣响 c 思维回响 d 思维显形 e 读心症 3)按幻觉产生时的附加条件分类 A、机能性幻觉 B、反射性幻觉 C、入睡前幻觉 D、心因性幻觉 四、感知综合障碍 1、空间感知综合障碍 2、视物变形症 3、时间感知综合障碍 4、运动感知综合障碍 5、体形感知综合障碍 6、非真实感 第三节 注意障碍 一、概念 1、注意 1)随意注意 2)不随意注意 二、注意的特征 1、注意的广度 2、注意的稳定性 3、注意的紧张性 4、注意的分配与转移 三、注意障碍 1、注意增强 2、注意涣散 3、随境转移 4、注意狭窄 5、注意迟钝 第四节 记忆障碍 一、概念 1、记忆:识记、保持、再现、认知 2、表象 二、记忆障碍 1、记忆增强 2、记忆减退 三、遗忘 1、完全性遗忘 2、部分性遗忘 3、顺行性遗忘 4、逆行性遗忘 5、界限性遗忘 四、记忆错误 1、记忆错构 2、记忆虚构 3、潜隐记忆 第五节 思维障碍 一、概念 正常思维的特征 1、思维的具体性 2、思维的目的性 3、思维的实际性 4、思维的实践性 5、思维的逻辑性 一、思维形式障碍 1、联想障碍 A、思维奔逸 B、思维迟缓 C、思维贫乏 D、思维粘滞 E、病理性赘述 《规范》及指导原则适用于食品药品监管部门对第三类医疗器械批发/零售经营企业经营许可(含变更和延续)的现场核查,第二类医疗器械批发/零售经营企业经营备案后的现场核查,以及医疗器械经营企业的各类监督检查

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