（苏教版）三年级品德与社会下册教案 我是教师美容师 2.docVIP

PAGE 苏教版三年级品德与社会下册教案 第二单元 第五课 我是教室的美容师 教学目标： 1．情感与态度认识教室是自己生活和成长的重要空间，自己有权利、有责任、有义务去改变和美化自己的成长空间，消除不利于健康发展的因素，从而在教室里更愉快地生活和成长。 2．行为与习惯通过美化教室这一活动，强化主人翁意识和团队精神，提高审美品位，增强创新思维能力和实践技能。 3．知识与技能让班级里的每一个学生参与到教室的布置中去，能够改善教室环境，把教室打扮得美观、实用、安全和科学。 4．过程与方法通过谈话、讨论、小组合作，引导学生尝试用不同的方法进行探究合作活动，自己动手打扮教室。教学时间：2课时。学生：自主准备可以布置教室的材料教师：课件教学重点：爱自己的班级，能为教室布置做贡献。 教学过程： 第一课时 课时目标：了解自己的教室，合理的设计教室美化。教学步骤：?一、导入1．我们每个人都有一个自己的家，家里有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆。在学校里，我们也有一个自己的家，知道那是哪儿吗？ 2．对了，就是我们每天生活的教室。板书：教室 3．今天我们就一起给教师做个美容。出示课题?二、教室环境大调查过度：我们已经在这个教室度过了一学期的美好时光，对于我们每天学习的地方你们都熟悉吗？那我们现在就进行一个“教室环境大调查”?1．出示：活动一：“教室环境大调查”表（1）你一周在教室里上?节课。（