【浙教版】六年级品德与社会下册教案 科技造福人类 2 第二课时.docVIP

（浙教版）六年级品德与社会下册教案 第二单元 为了美好的生存环境1. 科技造福人类 本课是根据课程标准中“初步了解科学技术与人们的生活、社会发展的关系，认识科技要为人类造福。崇尚科学精神和科学态度。”这一要求编写的，虽然从属于“为了美好的生存环境”这一单元，但要告诉学生的是科学技术能为人们的生活带来无穷便利，而其负面影响将在下一课内容《科技是把双刃剑》中涉及。所以本课的提示语是“人们生活质量的逐步提高，离不开科学技术的巨大推进作用，科技给我们的生活带来无穷的便利”；课文的关键词是“科技造福人类”；课文内容呈现主要为电、塑料、人造卫星三个板块，并通过对他们的发明和应用来凸显科技造福人类这一主题。 课 时 第二课时 教学目标 了解身边的科技发明；感受科技带来的便利；激发热爱科学的情感。 教学重难点 重点：感受科技带来的便利；难点：激发热爱科学的情感 教 具 塑料杯、金属杯与玻璃杯 教 学 过 程 教学环节 基础教案 个性设计 （过程步骤） 一、激趣导入 1.课前请大家搜集了自己感兴趣的科技发明，老师已经拜读了大家的搜集成果，真是形形色色、五花八门啊。老师根据大家的搜集情况，找出了几个出现频率比较高的科技发明，请你在我的描述中回答出这是哪一项科技发明。（教师口头表述，学生举手回答） A．它被广泛运用于航空、航天、军事、农业、日常生活，它的发