【浙江摄影版】五年级信息技术上册教案 第14课 美化校园研讨会.docVIP

第14课 美化校园研讨会 知识目标：知道信息交流的意义和重要性。 能力目标：能运用网络，通过网络讨论校园环境卫生问题和解决方法。 情感目标：培养环保意识。 教学重点：根据调查结果有思考地开展讨论。 课时安排：1课时 教学过程： 教? 师? 活? 动 学? 生? 活? 动 课堂设计意图 一、复习导入 1.上节课我们通过对校园环境进行了调查。那你是否希望为美化我们的校园环境做出一些努力呢？ 2今天就让我们一起来探讨一下怎么美化校园吧。 3揭示课题： 第14课　美化校园研讨会 （板书：14　美化校园研讨会） ? 一、积极参与 1激起学习本课的兴趣。 2可以让学生知道本节课的主要任务。 揭示课题，并激发学生学习的热情，引出主题。 二、教授新知 （一）共享调查资料 1上节课我们进行了校园环境的调查，你想不想将自己的调查资料与别人交流一下呢？ ? 2布置任务：将自己的调查资料上传到网络学习平台。 ? 3学生尝试上传调查资料到学科教育平台上。 4反馈小结：如有需要可以请一名学生示范操作。 5学生接着完成资料的上传。 6已经完成的学生，可以尝试上学科平台浏览他人的成果。　 ? ?（二）浏览他人成果 1我们将自己的成果放到了网上，那你想不想去网上浏览一下别人的成果呢？ 2学生有针对性地选择主题进行学习，并思考解决的对策。 3反馈学习的结