（鄂教版）三年级上思想品德教案1.2安全的成长.docVIP

3、安全的成长 学习目标： 1.初步形成居家安全意识,爱惜自己的身体，珍惜生命。 2.知道日常生活中防触电、防火灾的常识，掌握一些简单的自救自护的方法。 学习重难点：知道日常生活中防触电、防火灾的常识，掌握一些简单的自救自护的方法。 一、独自在家 活动准备：教师收集一些因为轻信别人而给自己带来危险的报道和故事。 活动过程： 1.讲故事导入：独自在家时，陌生叔叔说他来家修理线路。你开门还是不开门？ 2.辩论会：开门还是不开门？持各自观点的同学发表意见，陈述理由。 3.讨论交流，师生合作表演：如果真的是坏人强行要进门，怎么办？ 4.讨论，学生自请伙伴表演：你能有礼貌地拒绝开门吗？ 5.小结：社会上有坏人存在，大家有警惕性，说明大家都有保护自己的意识。同时客人来了，热情招待，这是有礼貌的表现。 6.教师导行：出示相关报道，学生交流感受。明白社会是复杂的，有好人也有坏人。 7.教师总结：社会上确实有坏人，利用孩子年龄小，绑架、拐卖儿童，应该提高警惕，学会自护。独自在家，不应该给陌生人开门，要有礼貌的拒绝。 二、远离危险 活动准备：布置学生收集未成年人居家安全事故的报道。 活动过程： 1．谈话导入：据不完全统计,我国2003有16000名中小学生因食物中毒溺水、车祸等而导致身亡。平均每天有许多孩子因意外事故而过早地离开了人世。看到这组数据，你有什