如何跟家长商议.pptVIP

开场白：不是教大家而一起探讨和向你们学习，在大家中都可以找到答案。在您看来，与家长沟通有什么作用？2． 您认为在与家长沟通前需要做准备吗？都要准备些什么？3． 您一般和家长沟通的内容是什么？4． 您与家长主要通过哪些方式进行沟通？5． 您认为哪些方式是有效的？哪些是低效的？6． 您与幼儿家长在沟通方面存在哪些问题？7． 您是如何解决与他们之间的沟通问题的？效果如何？？8． 在与他们的沟通中，您觉得还有哪些方面需要提高？9． 在与家长的沟通中，您是否碰到一些难相处的人？您是如何处理 目标： 5+2=0 与他们的关系的家庭和幼儿园是影响幼儿身心发展的两大方面,这两大方面对幼儿的影响必须同方向、同步调才能达到成倍的效果。 不少家长说：“孩子在幼儿园各方面表现都不错，但回家后就另一样了。”这种现象表明，家园在教育上存在着不一致，孩子若在家和幼儿园表现不一致，就不能算成功。为了达到家园同步的配合教育，家园双方要围绕着孩子的发展经常联系，相互沟通，让家长了解具体教育目标及幼儿各方面的发展，与幼儿园取得共识，从而使家园同步教育更有效地促进孩子的发展。因此，教师如何和家长沟通就成了我们工作中的重要内容。?? 幼儿园家长工作比较难做，教师本身技能很关键。如果教师与家长投缘的话，家长就比较能配合，否则一点小事情，都会小事变大。” 沟通途径 1.面对面交流 这是最普遍的交流方式，当家长把孩子送进幼儿园，接走孩子的时候，适时机和老师谈一会，沟通孩子在家的表现。例：龙弟（小名），调皮，平常过马路从不让妈妈牵着，每次都是一个人直冲马路，面对这个问题妈妈很困惑，但她及时提出问题，经过老师与孩子的沟通。这个问题得到了很好的解决。 2.用电话沟通 小宇（现一年级学生）他曾是我学生，爸妈长期在外工作，学习生活由奶奶照顾，奶奶因文化程度有限，造成了孩子对学习的厌倦、不能及时完成作业，于是妈妈经常打电话给我关心孩子在校表现，课程进度，彼此交流心得，孩子的成绩也同样得到了提高。 3.E时代的沟通 QQ、MSN、E-mail是现今网络交流的一种工具，同样家长和教师的沟通也可以通过这种方式。这种方式沟通直观有效，通过“与时俱进”的互联网也可以与老师做到真诚交流。家长有意见和想法也可以“直抒己见”，避免了当面交谈的尴尬。 沟通艺术 ?就着问题说：?每天在接送幼儿时，总会有家长问：“今天某某表现得怎么样？”或是：“某某这段时间怎么样？”那么，怎样向家长反映问题就摆在我们面前。以前，我在这方面不太注意，说话直来直去，不讲技巧，结果说了半天不但没有解决问题，反而引起家长的误解,使自己很被动。意识到了这一点，再和家长沟通的时候，我很注意讲话的内容和方法，边摸索、边试验、边总结。现在，我用自己总结出的方法和家长沟通，取得了家长的理解、信任、支持、在老师和家长的共同努力下,孩子们在各方面取得了明显的进步。? 朋友心 在家长中可以交到很多好朋友，去医院 做朋友还要让感觉到关心要让家长感到教师在关注自己孩子的成长和进步，感到老师比他们更深入地了解孩子， 例秦笑：我还要向你学习！做为一名刚接触不久幼教的我，从家长的身上我的确学到了很多。教育无处不在。 不客气，你们的快乐就是我最大的收获。 ? 甜妈：千言万语道不尽我的感激，谢谢你对我孩子的关心。有你这样一位好老师，是我女儿的荣幸！ ? 丫：让我们一同携手用心关爱教导我们的孩子，你的孩子也是我的孩子。你的支持是我们最大的动力！简短的沟通却让我看着感动，家长与老师应该有颗“朋友心”，家长与教师的接触是从陌生到熟悉。每个孩子的成长，都是家长、老师共同配合，付出心力的结果。家长的助力可以鼓舞老师无比的信心和无限的驱动力。 注：喜欢每一个家长，不喜欢也要装 正确：老师不妨多观察，有针对性地提醒家长。比如，有的是因为内衣过紧或脏了，引起瘙痒而导致幼儿抚摸自己的生殖器，老师可建议家长将宝宝的内衣保持宽松卫生；有的则是生理发育方面的原因，老师最好提醒家长带宝宝到妇幼保健医院检查。只要具体指出宝宝问题所在，家长应不会感觉突兀和尴尬。 孩子在集体活动中有时手或头碰破一点皮，家长接孩子时十分惊讶、十分心痛是肯定的，而有的教师表现得若无其事的态度，认为家长大惊小怪，那么，一件小事立即会使家长觉得老师对自己孩子不够关心，对工作不够负责，进而影响家长与老师的关系，给家园沟通设置了障碍。如果老师从孩子父母的角色去心疼孩子，或是换个角度想想，如果受伤的孩子是自己的孩子，那就会很自然的理解家长的心情，处事态度也会大不相同。那么家园沟通就不会受阻。 如，优悠小朋友平时总是一副漫不经心的样子，做什么事都慢吞吞的。一次优悠妈妈接优悠时，我蹲下来亲亲他的小脸说：“你今天真棒！走路跟小朋友们一样快了。老师真高兴！明天还能这样吗？”优悠毫不犹豫地点了点头。