二年级语文歌唱二小放牛郎2幻灯片.pptVIP

教学目标：能有感情读文，背诵课文；学习二小机智勇敢的好品质，体会今天幸福生活来之不易。 教学重难点：背诵课文；体会幸福生活来之不易。  牛儿还在山坡吃草, 放牛的却不知道哪儿去了. 不是他贪玩耍丢了牛, 那放牛的孩子王二小.  思考: 1.通过读这两节,你明白了什么?什么叫”扫荡”?当时的情况怎样?可见,形势怎么样?想象一下,如果凶神恶煞的敌人顺利找到那条山沟,将会是一种什么结果? 九月十六那天早上, 敌人去一条山沟”扫荡” 山沟里潜伏着后方机关, 还隐藏着几千老乡. 敌人快要走到山口, 昏头昏脑的迷失了方向. 抓住了二小叫他带路, 他假装顺从自有主张.  王二小带路走在前面, 把敌人领进我们的埋伏圈. 四下里”乒乒乓乓”响起了枪声, 敌人才知道受了骗. 敌人把二小挑在枪尖, 摔死在大石头的上面. 八路军战士从山上冲下来, 复仇的子弹将敌人胸膛射穿.  秋风吹遍了每个村庄, 把这动人的故事到处传扬. 每一个老乡都眼含热泪, 歌唱着二小放牛郎. 听了王二小的动人故事,你的心情如何?想不想对这位小英雄说些什么?  教学后记： 这是一篇反映抗战时期英雄故事的诗歌。由于故事比较久远，所以学生理解起来有一定的困难。教学中我利用FLASH动画再现故事情节，以动态的方式帮助学生理解课文内容，利用歌曲教学辅助课文朗读教学，达到教学目标。 学习了这篇课文后学生对王二小很崇拜，可是不能理解当时战争的复杂性。我想，这种课文对于二年级的小朋友来说还是难了点。 ; / 玉环房产网 玉环房产 djm615ach 父亲拿出了他不舍得穿的家传羊皮袄对我说：“六啊，这是你爷爷留下来的，我用不着，你拿去穿吧。天冷了，早出晚归的，没有个挡风御寒的家伙是不行的，年轻时不注意身体，等到人老了后悔也就晚了。” 正如父亲所说的话，那一年就是一个地地道道的寒冬。在我的家乡零下十四五度的时候很少，那一年的雪下得特别大，温度到了零下十六七度。刺骨的寒风迎面吹来，让人不寒而栗。 好一个北国风光，千里冰封万里雪飘！ 我骑着三轮摩托车行驶了五十多里路终于来到了菜市场。 大雪中的菜市场却是另一番情景，三三两两的批发商聚集在一起，每个摊位前都生起了一堆儿篝火，想必是他们自备的木柴，也有的为了节约木柴，带来火盆的，微弱的火苗一闪一闪地发出红光，驱散着刺骨的寒风。身后的车厢用大棉被包得严严的，整个摊位用防水的雨布罩起，寒风吹得雨布哗哗作响。 我来到“豹子”的摊位前烤起火来，搓着手，借着火光看了看表，正是凌晨三点。 “苏林，你不要命了？这样的天不在家好好歇着，来这鬼地方干啥？他娘的……这该杀的老天……”豹子抱怨着，递过马扎来让我坐下。 “你抱怨什么？人家苏林已是走了五十多里的山路还没说苦，你在家门口却叫爹喊娘的，就是你是肉长的，有本事别干青菜贩子……”豹子大嫂一边添柴一边说。 豹子是菜市场最大的批发商之一，他专营蒜薹，拥有我县最大的蔬菜冷库。 “是啊，这样想来我是身在福中不知福啊。”豹子用乞怜的眼光望着我，说：“老弟啊，换辆新车吧，戴车棚的柴油三轮就行，马力大拉货多……摊上下雪下雨的天也少受罪。” 我摇了摇头说：“我也想过,只是……我这劲头……恐怕摇不起车来……” 豹子点点头，叹息道：“是啊，小人小马的……摇车还真是个大问题……” “就是你人马大……人家苏林不比你挣钱少！”我知道豹子大嫂是怕豹子的话伤了我的自尊心才这么说的。 其实，豹子说的话都是对的，我本来就是一个不足一米六的三等残废，自己的肠子还用别人量！ 过了好久，豹子大嫂终于憋出了一句话，“苏林，你不觉得干青菜贩子太委屈你了吗？” 我笑了，“委屈什么？又没有人把刀架在脖子上，是我自愿干的……从来就没有后悔过。” 这时，几辆大车缓缓地开进了菜市场。豹子打开车，把棉被掀开一角，抱出一包蒜薹放在篝火旁的草毡子上搞起批发来，批发商陆续的开始营业。 我进上货，告别了豹子夫妻，趁着路上还没有行人，踏上了回家的路。 刚出城门，我的车突然熄了火……