（科教版）一年级品德下册教案 我能做什么.docVIP

我能做什么 [教学目标] 1、了解学生自我纪律的形成状况，以便采取响应的教育措施。 2、帮助学生认识自觉纪律的重要性。 3、帮助学生掌握一些自觉纪律的方法。 4、了解自己自觉纪律的表现状况。 5、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。 6、掌握一些形成自觉纪律的方法。 [教学重点] 帮助学生培养自我纪律。 [教学难点] 掌握形成自我纪律的方法，形成较强的自觉纪律。 [活动准备] 1、准备好“短剧表演”，对有关人员进行排练。 2、课前了解班级学生遵守纪律的情况。 [课时安排] 三课时 [活动过程] （一）心理小测试：实话实说 1、教师导入：我们进入小学已经半年多了，哪些地方你觉得自己长大了？（学生考虑后指名回答） 2、在纪律上你是怎样做的呢？下面我们来做个心理小测试。（师读题项，独立完成） 3、看还有哪几条没有做到，以后朝这个方向努力，等到做到了再打 “/”。 （二）短剧表演：放学回家 1、表演 情境A 小刚：“妈妈，我回来了。” 妈妈：“回来了，今天在学校好吗？” 小刚：“好！我在班上数学测验得了第一呢。” 妈妈：“不错！妈妈很高兴。” 小刚：“现在我去做作