（闽教版）六年级信息技术下册教案 第9课 信息战.docVIP

第9课 信息战 教学目标： 1.了解什么是信息战，常见的信息战有哪些。 2.了解信息战的意义和作用。 3. 培养同学们协作学习的意识和研究探索的精神。 教学重点： 1.了解信息战的意义和作用 2.认识常见的信息战 教学难点： 了解信息战的意义和作用 课时安排：1课时 教学过程： 一、引入： 教师：自上个世纪90年代以来，世界一些发达国家的军队广泛运用信息技术，加快武器装备信息化建设，在多次局部战争中应用取得重要战果。信息战成为了现代战争的一种重要形式。 二、新授： （一）什么是信息战？小学资源网 / 现代军事意义上的信息战，是指综合运用信息技术和武器，打击、干扰敌方的信息系统，特别是侦察和指挥系统，使敌方情况不明，难以做出判断，或者给以虚假的信息，使之做出错误的决策，被动挨打，最后不得不放弃抵抗。与此同时，采取一切措施保护己方的信息系统不受敌方的干扰和破坏。 （二）信息战的发展及意义： 早在两千多年前，中国古代军事家孙子就提出了“知己知彼，百战不殆”、“不战而胜”等重要的军事思想，虽然当时还不可能提出信息战的概念，但已经把信息对于战争的重要性表述得十分清楚。 （三）常见的信息战： 电子战和网络战是信息战的两种最重要的形式。 1.电子战： （1）什么是电子战？ 电子战也叫电子对抗，是指敌对双方利用电磁波进行的斗争和对抗。 （2）电子战的作用： 19世纪末，人们在研究无线电通信时，发