计算机教学中心管理系统-石河子大学.DOC

信息系统分析与设计核心课程教学团队 学生成果材料 附件8 学生课程设计原始材料 1、《数据库系统原理》课程设计 图书借阅管理系统 大学生心理测试系统 课表查询系统 机房排课系统 青年爱好者协会社团管理系统 2、《信息系统分析与设计》课程设计 仓库管理信息系统 海洋环境地理信息系统 客房管理系统 电子购物管理信息系统开发 学生宿舍管理系统 石河子大学 信息科学与技术学院 数据库课程设计 图书借阅管理系统 专业班级： 计科 05(1)班 学生姓名： 祝先亮 杨德华 学生学号： 指导教师： 汪 传 建 完成日期：2008-7-21 图书借阅管理系统 目录： 1．概述 2 1.1 项目背景 2 1.2编写目的 2 1.3开发环境 2 2．需求分析 2 2.1功能需求 2 2.2数据需求 3 2.3业务流程 47 2.3.1业务流程 3 2.3.2数据字典 4 3．数据库设计 6 3.1概念设计 6 3.2逻辑设计 7 4．各界面及其功能 8 4.1用户登录窗体的的实现 8 4.2用户密码认证窗体的的实现 9 4.3借阅者服务模块的实现 9 4.3.1图书查询功能的实现 9 4.3.2借阅者登录功能的实现 9 4.3.3借阅者借阅情况功能的实现 9 4.3.4借阅者个人资料维护功能的实现 9 4.4工作人员－图书借阅/归还模块的实现 9 4.4.1工作人员进行图书借阅功能实现 9 5．结束语 54 6. 参考文献 54 1．概述 1.1 项目背景 由于经常在图书馆借书，所以对于图书馆借阅管理系统相对比较熟悉的，鉴于此我和杨德华同学，做了这个图书馆借阅管理系统分析报告。 项目名称初步定为：图书借阅管理系统。包含四大模块：系统﹑读者﹑图书维护﹑图书流通。 1.2编写目的 通过图书馆借阅管理系统（数据库）课程设计，培养了我们数据库设计的综合能力和与同学合作协作能力。从需求分析和数据库逻辑、物理设计，到功能分析和应用程序的最终实现，我们两个通过去图书馆还有在网上查找资料，通过努力最终实现了这么一个具有一定规模的数据库应用系统分析报告，真正理解和掌握数据库设计和开发的思路和方法，并更好的理解和消化课本所学的知识，为毕业设计和今后的实际应用打下良好的基础。 2．需求分析 2.1功能需求 通过对图书馆的调研，最终确定该系统具有如下功能： 具有信息录入功能 图书录入包括的内容：图书编号、图书名称、图书类别编号、编写语言、作者、册数、出版社、定价、是否在馆、出版年份、入馆日期、备注； 读者录入包括的内容：读者编号、姓名、性别、读者类型、工作单位、电话、办证日期、违章状态、出生日期、职业、住址、E—MAIL、失效日期、累计借书。 具有图书流通的功能 读者能够借阅图书； 读者能够归还图书，如果图书超期，提示超期的天数； 预约功能：读者能够预约书籍，也可以取消预约。 具有信息的存储功能 对系统的所有操作都能够纪录。系统可以存储图书信息，读者信息，借书、还书信息等。 具有维护功能 能够根据读者的编号或者姓名查询该读者的基本信息和其借阅信息； 能够按照图书的关键字（如图书编号，图书名称，作者等），进行简单查询和复杂查询。其中简单查询仅涉及到单表；复杂查询涉及到多张表，具有模糊查询的功能； 能够修改以及删除用户以及图书的数据。 具有统计功能 统计图书馆的相关书籍的财产； 对当前读者进行统计； 分类别对图书进行统计； 对当前超期图书进行统计。 具有报表及打印功能 能够将各种统计结果进行打印。 具有系统维护功能 可以修改系统用户的密码。 具有的其他功能 进入系统时要求提供操作者姓名和密码； 可以设置修改读者类型的读者类型名称、借阅期限和借阅册数； 图书类型管理功能：增加和修改； 读者类型管理功能：增加和修改。 2.2 数据需求 读者信息：读者编号、姓名、性别、读者类型编号、单位、电话、办证日期、出生日期、住址、失效日期、累计借书、电子邮件地址； 读者类型：读者类型名称、借期、借阅册数 图书信息：图书编号、图书名称、图书类别编号、编写语言、作者、是否在馆、出版日期、入馆日期、出版社、定价、备注； 图书类型：图书类别名称； 用户信息：用户名、密码、权限； 图书借阅：借书日期、还书日期、到期日期等； 预约：预约取书期限； 系统日志：用户操作动作和操作时间。 2.3 业务流程 2.3.1 业务流程 首先是用户登录，接着根据用户的权限使用相应的功能。其中系统管理员具有最高权限，它可以使用图书借阅管理系统的所有功能；其次是一般用户，他具有除了系统维护以外的所有功能；读者仅具有借阅记录查询、图书查询和基本信息查询以及修改的功能。 其中，读者包