高三生物周练一-南昌一中.DOC

高三生物周练一 内容：选修三前三章，总分100分 命题：袁立华 2016.07.02 第Ⅰ卷 选择题 1．下列与基因工程无关的是 A．利用“工程菌”生产胰岛素 B．C．蛋白质工程 D．杂交育种 A．提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B．有利于对目的基因是否导入进行检测 C．加强质粒分子的感染性 D．便于与外源基因连接 3．对基因组文库的描述，不正确的是 A．含有某种生物的全部基因B．基因中含有启动子 C文库的基是通过受体菌承载的D．文库中的全部基因可以在物种间交流．基因抗虫棉是否成功A．是否有抗生素产生 B．是否C．是否有抗虫的性状出现 D．是否能分离到目的基因 ．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是 A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 B．C．D．原核生物基因不能用来ks5u进行真核生物的遗传改良 ．用人的胰高血糖素基因制成的DNA探针，检测下列物质，不可能形成杂交分子的是A．人胰岛A细胞中的DNA B．人胰岛A细胞中的mRNA C．人胰岛B细胞中的DNA D．人胰岛B细胞中的mRNA．关于蛋白质工程的说法错误的是A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子结构C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D．蛋白质工程，下图各个过程用到的酶依次是 ② ③ ④ A DNA酶 DNA连接酶 解旋酶 DNA聚合酶 限制酶 DNA连接酶 解旋酶 DNA聚合酶 DNA酶 DNA连接酶 解旋 RNA聚合酶 限制酶 DNA连接酶 解旋酶 RNA聚合酶 对图中物质ab、c、d的描述，正确的是 A．aB．b识别特定的核苷酸序列，并将A与T之间的氢键切开C．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对D．若要获得的d，可以采用方法11．下列属于组织培养的是 A．花粉培养成单倍体植株 B．芽发育成枝条 C．根尖分生区发育成成熟区 D．未受精的卵发育成个体 ．关于细胞全能性的理解不正确的是 A. 大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 B. 细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件 C. 通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D. 通过动物细胞培养获得细胞群，表明了动物体细胞也具有全能性． 15．作物脱毒改善畜产品的品质抗除草剂作物可保存的干扰素检测有毒物质性别鉴定依次是下列哪项生物技术的应用 ①基因工程 ②细胞工程 ③蛋白质工程 ④胚胎工程 A．①②②③④④ B．②①①③②④ C．②②①①②④ D．②①①④③② 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A．培养人效应T细胞能产生单克隆抗体 B．培养C．D．用蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞17．．．． 23． 24．科学家培育试管牛时运用胚胎移植技术，下列分析错误的是 A．供体与受体在胚胎移植前后的生理保持一致 B．在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛 C．运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴 D．25．采集的卵母细胞，都要体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因不正确的是 A．卵子也要经历类似精子获能的过程 B．动物卵子成熟程度不同 C．体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟 D．卵子还需要培养一段时间由小变大 27． 28．下面有关牛的胚胎移植过程的描述，不正确的是 A．受体牛B．冲卵是指从供体母牛中冲洗出C．通过胚胎检查，发育到囊胚或桑椹胚才可移植 D．胚胎移植前先进行免疫排异反应的试验 ．在现代生物工程技术中，下列研究方案能实现其目的是 选项 方案 目的 A 诱导人胰岛B细胞和奶牛卵细胞融合 培育转基因克隆奶牛 B 将外源基因导入受体植物叶绿体中 防止外源基因扩散 C 通过体外培养或体内培养骨髓瘤细胞 制备单克隆抗体 D 30． 第Ⅱ卷（非选择题） 31．应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答：（1）在培育转生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶是 ，②过程常用的方法是 。 （2）转生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有 。