2018年秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成练习课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 课题3 水的组成 第四单元 自然界的水 常考透视 课题3 水的组成 常考1 认识水的组成，了解并体验人类认识水的组成的过程和方法。 【出题角度】对电解水实验的现象、结论等进行综合考查。 典例 　小明利用如图4-3-6所示的装置探究水的组成。 课题3 水的组成 （1）通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为________，用燃着的木条检验试管b中的气体，看到的现象是________________，由此推测试管b中的气体是_________。 2∶1 图4-3-6 木条燃烧得更旺 氧气 课题3 水的组成 （2）该实验的文字表达式为________________；根据化学反应前后元素的种类不变的原理，小明得出了关于水的组成的结论是________________________。 （3）用上述方法研究石蜡的组成：点燃蜡烛，并在其上方罩一个干冷的烧杯，发现烧杯内壁产生无色小液滴，说明石蜡的燃烧产物中有_______生成；迅速倒转小烧杯，向其中加入适量澄清石灰水，发现石灰水变浑浊，说明生成了_______。由此可推测石蜡的组成中一定含有_______元素，可能含有_______元素。 水是由氢元素与氧元素组成的 水 氢气 + 氧气 通电 水 二氧化碳 氢和碳 氧 课题3 水的组成 [解析]电解水的实验现象可以通过“正氧负氢、氢二氧一”来记