【清华版】第二册信息技术教案 修饰通知书.docVIP

第 周 课 题 修饰通知书 科 目 信息技术 课 时 1课时 授课班级 四年级 教 师 设计思想： 根据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》通知中关于小学阶段的教学目标与内容安排进行内容的安排。以任务驱动为主要教学方法进行教学设计。 教学目标 打开文档的基本操作。 掌握初步美化文稿，对文字进行格式化设置的基本操作方法。 学会再次保存文档的方法。 了解工具栏和工具按钮。 教学重点 1.掌握初步美化文稿，对文字进行格式化设置的基本操作方法。 2.了解工具栏和工具按钮。 教学难点 学会再次保存文档的方法。 教学过程 教学环节 教师活动及安排意图 学生活动 导入 新授 巩固练习 扩展 同学们，Word 2000不但提供了改变字的大小、字体、字的颜色等文字修饰功能，还提供了加粗、斜体、下划线等丰富多彩的文字修饰效果，还可以在文章中插入多种样式的艺术字(出示效果图)。同学们现在看到的就是利用这些方法做成的，漂亮吗？想学习这些方法吗？我们今天来学习《第2课 文字修饰》(板书课题)。 1．打开文件 [演示] (1)启动Word 2000 。 (2)单击“文件(F)”菜单中的“打开(O)”命令，弹出“打开”对话框。 (3)单击所需要的文件“通知”。 (4)单击“打开(O)”按钮，文件打开并出现在屏幕上。 (板书：“文件”→“打开”→选择“文件” →“打开按钮”