天津市中学生心理障碍成因及教育对策研究(以200名学生的调查为例).pdf

碍，通过改交个体的环境，使其由不适应到适应。行为主义学派在其理论基础上，创立 了行为主义的治疗方法，主要有：系统脱敏疗法、厌恶疗法、生物反馈疗法等。 (3)入本主义学派 人本主义心理学派于20世纪60年代兴起于美国，其代表人物有马颠洛、罗杰斯等 人。人本主义心理学家并不具有一致公认的严密体系，僵在基本理论立场上是一致的。 他们认为，以人的意识经验为出发点，重视对入的主躐经验的研究，丽把各种理论解释 和外显行为都放在次要的位置上；颦持人的整体性不可分割，孥持入的独立主动性，把 研究的重点放在人类所特有的特性，如价值观、创造性、选择性和自我实现上；关心和 重视人的价值和尊严，相信每个人的先天潜能的存在，及其发展的可能性，认为人的潜 能是巨大的，多数人只发挥了潜能的一小部分，自身潜能得到最大开发蠢+是完成了“自 我实现”，由于潜能没有得到充分开发和利用，因雨大多数人没有达到真正的心理健康。 他们确信，人需要发展并运用他们所具有的潜能。从心理治疗来看，人本主义治疗者将 来访者的行为看作是他当前情感的表现形式，而不是过去冲突的线索：特别重视让来访 者接触自己真实的情感和知觉。在人本主义心理治疗中，最著名的使用最广泛的形式是 罗杰颠的来访者中心疗法，另外还有交朋友小组、现实疗法、自我实现疗法等。 (4)认知行为模式 行为主义