新人教版地理初二上册《气候》第二课时最新精品导学案设计.docVIP

课题：_气候（2） 序号：_ 编号：_ 学习时间： 2014年____月____日 使用人：__________ 【学习目标】 知道我国降水分布特点。初步学会分析形成的原因。 【自主学习】 对教师和师友的要求：1.教师提问：教师通过提问、练习或其它方式引导师友回顾与本节课有关的知识点。 2.师友释疑：师友交流“自主学习”中的有关内容，特别是学习中的困惑，可向其他师友请教，仍有问题，标记向全班交流。 1. 我国年降水量分布总趋势是从 向 递减 2. 我国降水最多的地方在 ；降水最少的地方在 。 3. 一个地方 与 的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。若降水量远大于蒸发量，则该地为 地区；若降水量大于蒸发量，则该地为 地区；若蒸发量远大于降水量，则该地为 地区；若蒸发量大于降水量，则该地为 地区。我国分为 区、 区、 区和 区四个干湿地区。 【互助探究】 1.师友探究：一组师友展示发言，讲解自主学习内容，学友先讲，师傅补充，其他师友补充。 2.教师讲解：教师解疑释惑，师友再次互助交流，学友讲给师傅听，师傅教会学友。 4.读图《我国年降水量的分布图》观察: (1