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- 2018-08-07 发布于北京
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最新初中数学初一6.3实数2课时精品导学案设计
课题:6.3实数(一)
姓名________ 班级________ 小组________ No: 15
【学习目标】:1.了解实数的意义,能对实数按要求进行分类。
2. 理解数轴上的点与实数一一对应,能用数轴上的点来表示无理数
3. 会求实数的相反数、倒数、绝对值.
【重点难点】:重点:理解实数的概念。
难点:正确理解实数的概念。
【学法指导】
一.【自主学习】:
(一)学前准备
1.填空:(有理数的两种分类)
有理数 有理数
2.使用计算器计算,把下列有理数写成小数的形式,你有什么发现?
3 , , ,, ,
二.【合作探究】:
1.归纳: 任何一个有理数都可以写成_______小数或________小数的形式。反过来,任何 小数或____________小数也都是有理数
观察 通过前面的探讨和学习,我们知道,很多数的_____根和______根都是____________小数, ____________小数又叫无理数,也是无理数
结论: ____ ___和___ ____统称为实数
你能举出一些无理数吗?
2.试一试 把实数分类
像有理数一样,无理数也有正负之分。例如,,是____无理数,,,是____无理数。由于非0有理数和无理数都有正负之分,所以实
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