第4课时电解质的电离.PPT

* 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第5课时 知识·回顾区 第5课时 ①⑤ ④ ③⑦ ②⑥⑧ 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 知识·回顾区 第5课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 实验装置 乙醇溶液 蔗糖溶液 稀盐酸 NaOH溶液 NaCl溶液 结论 实验现象 烧杯内溶液 学习·探究区 第5课时 酸、碱、盐 的溶液能够 导电,有机物 溶液不导电 灯泡不亮 灯泡不亮 灯泡发亮 灯泡发亮 灯泡发亮 不能 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第5课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第5课时 在水溶液中或熔融状态下能够导电的化合物 在水溶液中和熔融状态下均不能导电的化合物 电解质能 够离解为自由移动的离子——发生电离的结果 金属中存在着能够自由移动的电子,电子在 外加电场的作用下,定向移动形成电流,从而能够导电 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第5课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第5课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第5课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第5课时 ①④⑩ 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第5课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第5课时 表示电解质电离过程的式子 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第5课时 电离时生成的阳离子全部是H＋的化合物 电离时生成的阴离子全部是OH－的化合物 合物 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第5课时 D 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第5课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第5课时 ④ ① ②③ 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第5课时 ①非金属氧化物 ②非酸性气态氢化物 ③部分有机物 ①酸　②碱　③盐 ④活泼金属氧化物 物质 类型 在水溶液中和熔融状态下自身不能发生电离 在水溶液中或熔融状态 下自身能发生电离,常 用电离方程式表示 本质 区别 水溶液和熔融状态都不能导电 水溶液或熔融 状态能导电 不同点 均为化合物 相同点 非电解质 电解质 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 自我·检测区 第5课时 B 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 自我·检测区 第5课时 C 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 自我·检测区 第5课时 C 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 自我·检测区 第5课时 C 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区