高中化学《几种重要的金属化合物》学案15(第三课时)新人教版必修1.docVIP

必修1第三章金属及其化合物第二节 几种重要的金属化合物第三课时 一、学习目标 1、知识与技能： ①通过对铁的氧化物的学习，了解金属氧化物的一般性质、重要用途。通过对氢氧化铁、氢氧化亚铁性质的学习，了解氢氧化物的制备方法和一般性质，理解氢氧化亚铁的不稳定性。 （掌握几种铁的氧化物和氢氧化物的性质及用途。） ②了解Fe3+的检验方法，理解Fe3+的氧化性、Fe3+与Fe2+的相互转化，巩固提高氧化还原反应的认识。（知道Fe2+和Fe3+的检验方法。掌握铁盐的氧化性和亚铁盐的还原性以及二者间的相互转化。） 2、过程与方法： ①通过以氧化铁与酸反应预测氧化亚铁、四氧化铁与酸反应，以氢氧化亚铁可被氧化成氢氧化铁预测Fe2+能被氧化成Fe3+，使学生学会运用已知物质的性质推测未知物质的性质，再通过实验探究验证假设的科学研究方法。 ②通过运用分类、比较的方法学习铁的氧化物、氢氧化物、盐间的性质，使学生学会分类、比较的科学研究方法。 3、情感态度与价值观： ①通过实验，提高学生对“化学是一门以实验为基础的科学”的认识。 二、学习重难点 几种铁的氧化物、氢氧化物和盐的性质，Fe2+和Fe3+的检验方法，Fe3+与Fe2+的相互转化。（运用氧化还原反应的理论分析Fe3+与Fe2+的转变并进行实验设计和验证） 三、学习过程 铁在地壳中的含量位于第四，我国是地球上铁矿富集国之一，自改革开放以来，钢铁企