婴幼儿心理学保育员课程培训课件.ppt

;;;1. 大脑形态发育 1）大脑皮质沟回的形成;2）脑重量的发育; 心理是指人脑对客观现实的主观反映活动，这种活动使人能够以自己的方式去思考、去行动。 包括：心理过程（认知过程、情绪过程和意志过程） 个性心理（气质、能力、性格、需要、兴趣等）;;一、幼儿动作的发展;（一）大肌肉动作的发展（身体动作） 1、抬头—翻身—坐—爬 2、直立与行走 3、跑和跳 （1）1—1.5岁：走 （2）1.5—2岁：跑 （3）2岁以后：跳 （4）跳：向上跳、向前跳、向下跳、跳动作、跳绳 4、综合性身体动作;三、影响儿童心理发展的因素;格塞尔的双生子爬梯实验;二、影响儿童心理发展的因素;（三）社会因素;二、影响儿童心理发展的因素;第3讲 学前儿童心理发展的年龄特征; 儿童心理发展的年龄特征是指儿童在各年龄阶段中具有的一般的、典型的、本质的心理特征。可以从以下几个方面理解其含义： ? 1、年龄特征是从许多儿童的发展中概括出来的特征。 ? 2、年龄特征是与其他年龄阶段所不同的具有代表性的典型的心理特征。 ? 3、年龄特征包括外在和内的规律性的特征。;1、? 婴儿期（或称乳儿期）： 0—1岁 其中可分为：新生儿期?? 0—1月；婴儿早期：1—6月；婴儿晚期：6—12月 2、先学前期（或称幼儿早期）：1—3岁 3、学前期（或称幼儿期）?? 3—6岁 其中有可