可逆反应化学平衡化学反应速率与限度特点-宁波第四中学.PPT

* * 专题2 化学反应与能量转化 高中化学学科教学指导意见[化学2] 慈溪中学 邵守灿 ssccx@163.com 0574一、专题2 教 材 分 析 二、专题2 教学要求解读 三、专题2 教学方法建议 特点 ：通过生产、生活现象与实验事实的概括、抽象形成结论 一、专题2教材分析 ----第一单元教材内容 　结论： 温度、催化剂、 浓度对速率影响 化学实验： 碳酸钠、碳酸氢钠分别与盐酸反应 　结论： 化学反应速率有快慢 　化学实验： 过氧化氢在不同条件下的分解反应 　化学实验： 碘化钾与氯化铁，铜与硝酸银溶液的反应 　结论： 可逆反应、化学平衡 化学反应 速率与限度 第一单元 特点 ：从生产生活中的现象引出问题，通过讨论分析获得知识，再应用于生产生活实际 一、专题2教材分析 ----第二单元教材内容 生活：燃料燃烧 放热 实际应用： 提高燃料利用率、合理使用化石燃料 结构解释： 反应中化学键 的破旧立新 问题解决： 不同燃料燃 烧 放出的热量不同 认识放热 和吸热反应 反应热的表示：热化学方程式 化学反应中的热量 第二单元 特点 ：从生活经验引出课题，通过实验分析了解基本原理和原理的实际应用。 一、专题2教材分析 ----第三单元教材内容 实验： 铜－锌电池 分析：铜－锌电 池中电流产 生的原因 从电镀、电解应用了解电能可以转化为化学能 得到结论： 原电池将化学 能转化为电能 应用：自制 简易电池 拓展： 化学电源 化学能与 电能的转化 第三单元 特点 ：从社会热点问题---能源紧缺与洁净能源开发----引出课题，综合已有知识，通过讨论分析了解太阳能、生物质能的利用方式，了解氢能的获得与利用途径。 一、专题2教材分析 ----第四单元教材内容 当代面临的化石燃料与能源问题 自然界、人类怎样利用太阳能 氢能的获得与利用途径 　生物质能利用的途径　 　认识化学科 学在能源开发中的作用 太阳能、生物质能、氢能的利用 第四单元 一、专题2教材分析 ----教材内容总评 内容特点：教材从生产、生活事例出发，通过实验探究，帮助学生了解化学反应的速率、限度，反应中的能量转化及其应用。《化学反应与能量的转化》的教学，不仅承担着本专题具体化学知识的教学任务，还具有整合、发展学生对化学反应认识的作用。通过本专题的学习，学生将初步能够从宏观与微观、定性与定量、快慢与限度、本质与现象、积极应用与负面影响、能量转化等方面，多角度、多层面地认识化学反应------促进学生对物质变化的完整认识。 编写思路：教材首先从动力学的角度简单分析了化学反应的快慢和反应的限度，然后从热力学的角度简述化学反应中的能量变化，并结合化学能与电能相互转化，联系新能源的开发和利用，阐述了能源科学发展与化学学科的关系。 一、专题2教材分析 ----教材内容总评 对物质变化的认识: 观察物质变化的现象(颜色、状态等) 对物质变化进行分类(物理变化和化学变化) 探究物质的化学变化 分析物质的物理变化 物质的变化 能量的变化 微粒间的重新组合 化学键发生变化 能量的转化 化学能 电能 变化的快慢和限度 一、专题2教材分析 ----与化学反应原理（选修）的关系 无 第四单元 太阳能的利用 生物质能的利用 氢能的开发与利用 原电池的工作原理（半电池反应，电池反应）。 化学电源（介绍常见化学电池的工作原理） 电解池的工作原理及应用 第三单元 化学能转化为电能 化学电源 电能转化为化学能 化学反应的焓变；反应热的测量与计算。 能源的充分利用。 第二单元 化学反应中的热量变化 燃料燃烧释放的热量 化学反应速率表示方法；浓度、压强、温度、催化剂及其它因素对化学反应速率的影响。 化学反应方向的判断；化学平衡状态；化学平衡常数；浓度、压强、温度对化学平衡的影响。 第一单元 化学反应速率 化学反应的限度 化学反应原理中相关知识 本专题主要内容 ★加深对模块1中相关知识的理解，在有机、实验、生活、技术等模块中的拓展。 一、专题2教材分析 ----教材的地位与作用 1、本专题内容主要分为两个部分－化学反应与能量、化学反应速率和限度，都属于化学反应原理范畴，是化学学科重要的原