新北师大版初一下《5.3.3角平分线的性质》教学设计.docVIP

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  • 2018-08-07 发布于北京
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新北师大版初一下《5.3.3角平分线的性质》教学设计.doc

新北师大版初一下《5.3.3角平分线的性质》教学设计

5.3 简单的轴对称图形第3课时 角平分线的性质 1.经历角的平分线性质的发现过程初步掌握角的平分线的性质定理;(重点)能运用角的平分线性质定理解决简单的几何问题.(难点) 一、情境导入问题:在S区有一个集贸市场P它建在公路与铁路所成角的平分线上要从P点建两条路一条到公路一条到铁路.问题1:怎样修建道路最短?问题2:往哪条路走更近呢? 二、合作探究探究点一:角平分线的性质【类型一】 利用角平分线的性质证明线段相等 如图在△ABC中=90是∠BAC的平分线DE⊥AB于E在AC上=∠BDE.试说明:(1)CF=EB;(2)AB=AF+2EB. 解析:(1)根据角平分线的性质可得点D到AB的距离等于点D到AC的距离即DE=DC.再根据△CDF≌△EDB得CF=EB;(2)利用角平分线的性质可得△ADC和△ADE全等从而得到AC=AE然后通过线段之间的相互转化进行求解.解:(1)∵AD是∠BAC的平分线=DC.∵在△CDF和△EDB中∴△CDF≌△EDB(ASA).=EB;(2)∵AD是∠BAC的平分线=∠EAD=∠AED=90在△ADC和△ADE中∴△ADC≌ △ADE(AAS),∴AC=AE=AE+BE=AC+EB=AF+CF+EB=AF+2EB.方法总结:角平分线的性质是判定线段相等的一个重要依据在运用时一定要注意是两条垂线段相等.变式训练:见《学练优》本课时练习“课堂达标训练”第6

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