努力做遵纪守法好公民课件.pptVIP

中等职业教育德育课程国家规划新教材 第三单元 弘扬法治精神，当好国家公民 第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 试想一下： 我们学校如果没有纪律和规章制度，老师想上课就来上课，学生想听课就听课，每个同学在课堂上想干什么就干什么，那么，我们的校园秩序和教学秩序会怎么样呢？ 答案：混乱 缰绳在驭马中起什么作用？ 课堂纪律在保证教学效果上有什么作用？ 如果没有规则和秩序，会是什么样？ 纪律 社会生活离不开规则与秩序 第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 约束人们的行为规范有哪些？ 道德 纪律、规章 法律 第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 社会生活中的规则与秩序 小组合作，齐心协力，共同寻找社会生活中的规则（可从自身经历或直接感受到的有关衣、食、住、行等方面） 、 第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 大家分析一下，刚才所说的规则哪些属于纪律，哪些属于道德，哪些属于法律？ 1：给有需要的人让座是道德要求。 2：遵守校纪班规、按时上课、遵守课 堂纪律是属于 纪律要求。