五官护理学说课幻灯课件.pptVIP

《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》说课 菏泽家政职业学院 妇产五官教研室 聂玉姣 课程设计 课程目标 课程定位 教学资源 教学评价 教学改革与创新 说课 一、课程定位 高职高专护理专业的必修课 形态学为主，实践性强 总学时 72学时 一、课程定位 解剖、生理等 基础课 眼耳鼻咽喉口腔科护理学 二、课程目标 知识目标 能力目标 素质目标 1.眼耳鼻咽喉口腔的解剖结构 2.眼耳鼻咽喉口腔科常见病的 特点及护理 1.正确应用五官科各项护理技术操作 2.以整体护理角度运用护理程序 解决临床问题的能力 1.职业道德 2.爱伤、护伤观念 三、课程设计 1.教学理念 2.教学环节 3.教学内容 4.重点、难点 就业目标为导向 岗位能力为本位 技术应用能力为主线 2.教学环节 课前测试 复习旧课 课后提问 导入新课 讲授新课 课堂小结 3.教学内容 特点 针对性 必备 够用 实用性 内容及学时分配 项目 内容 学时 理论 实践 眼 眼的应用解剖生理 32 4 2 眼科病人护理概述 4 眼科病人的护理 22 耳鼻咽喉 耳鼻咽喉科应用解剖生理 24 4 2 耳鼻咽喉科病人护理概述 2 耳鼻咽喉病人的护理 16 口腔 口腔颌面部应用解剖生理 16 2 2 口腔科病人护理概述 1 口腔科病人的护理 11 4.重点、难点 重点 眼耳鼻咽喉口腔各科的解剖特点 各种常见病的