血管和心脏3中学生物教学课件.pptVIP

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  • 2018-08-05 发布于贵州
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血管和心脏3中学生物教学课件

第二节 心脏和血管;心脏和全身的血管构成的封闭的管道系统,血液是在这个管道中流动的。流动的动力来自心脏的搏动。;血管从粗到细,就像城市的道路一样,人体内的全部血管连接起来全长可达10万公里 。;观察三种血管的图片并结合书本思考: 1、 动脉和静脉是如何定义的? 2、? 动脉、静脉内血液流动的方向如何? 3、从图片上分析比较三种血管管壁的厚度、管腔的大小有何不同?;种类;动脉血管;静脉血管;四肢的静脉瓣的作用: 肌肉收缩,压挤静脉,(静脉壁很薄,易被压挤,)这时,两个静脉瓣之间的血液被分成两部分,上部的血液冲开静脉瓣继续往上流,下部的血液由于重力下降时,静脉瓣关闭,而停留在血管内;肌肉舒张,压力降低,下段的血压高,冲开静脉瓣,血液向前流动,这保证血液送回心脏方向,而不会倒流。;毛细血管;[问题]血液在三种血管内的血流速度怎样?在血管内血流方向又是什么样? ;方法步骤: 1.包裹小鱼 用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来,露出尾部;3.观察 将培养皿放在载物台上,用低倍镜观察血液流动情况;观察内容: 1.观察红细胞通过血管的情况及血流速度 2.注意向前方流的血管流速快,还是向后方流的血管流速快?(鱼头朝向正前方) 3.看中间的横血管:流速快还是慢?细胞是单排走还是好几排一块走?观察血流有没有方向性?是从流速快的血管→横血管→流速慢的血管,还是从流速慢的血管→横血管→流速快

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