济南版生物初一上册《绿色植物的主要类群》第2课时表格式教案.docVIP

教学目标： 1、知识目标 （1） 概述种子植物的主要特征以及它与人类生活的关系。 （2） 概述被子植物的主要特征(重点)。 （3） 裸子植物和被子植物的区别(重点)。 2、能力目标. 关注种子植物的生活状况。学会识别当地常见的裸子植物和被子植物。 3、情感、态度、价值观. 通过比较几中植物类群在形态结构，生殖方式上的发展变化，向学生渗透生物进化的观点。 课前准备 教师制作多媒体课件（几种被子植物的种子的传播方式和途径的课件） 实验材料：观察裸子植物与被子植物的结构实验仪器：镊子、解剖刀、桃、杏、松的球果等幻灯片课件； 教学环节及时间安排 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境 激发兴趣 （2分钟） 播放图片; 春天，一粒粒种子被撒入湿润的土壤中，几天后，幼苗破土而出。秋天结出了硕大的果实，里面贮满了种子。 老师讲解：小麦、水稻等农作物以及我们常见的花、草、树、木等绝大多数是依靠种子繁殖后代，它们属于种子植物。引入课题：种子植物 欣赏并讨论，提出问题，大胆发言 通过观察图片，为学生创设情境，对种子植物的感性认识引起学生积极思考。 自主学习 （10分钟） 出示自学指导 请同学们认真默读课本P46—47页的内容,结合下面的自学检测题，将主要知识点在课本上做出标记，对重点内容强化理解和记忆，10分钟后检查自学成果，