高中化学1.2《原子结构与元素的性质》(第3课时)导学案新人教版选修3.docVIP

1.3《原子结构与元素的性质》导学案（第3课时） 一、教学目标 1.能说出元素电负性的涵义，能应用元素的电负性说明元素的某些性质 2.能根据元素的电负性资料，解释元素的“对角线”规则，列举实例予以说明 二、教学重点： 1.知道元素的电负性的周期性变化 2.元素的电负性与元素的金属性和非金属性的关系 三、教学难点： 1.用元素的电负性解释对角线规则 2.元素的电负性与元素的金属性、非金属性的关系 四、学习过程： 【阅读与思考】阅读教材p19-20， 什么是电负性？电负性的大小体现了什么性质？ （1) 键合电子： 孤电子： （2）定义： （3）意义： 【板书】(4) 电负性大小的标准：以F的电负性为4.0和Li的电负性为1.0作为相对标准。 ［思考与交流］阅读教材P19图1-23 1.同周期元素、同主族元素电负性如何变化规律？如何理解这些规律？根据电负性大小，判断氧的非金属性与氯的非金属性哪个强？ 2.根据已学知识，说说元素电负性的主要应用有哪些？ 元素的电负性与元素的金属性和非金属性的关系______________________ 　电负性与化合价的关系__________________________ ③判断化学键的类型______________________ 【点击试题】已知元素的电负性和元素的化合价等一样，也是元素的