学校心理健康教育的目标任务内容途径与原则课件.pptVIP

学校心理健康教育的目标、任务、内容、途径与原则;一、学校心理健康教育的目标 二、学校心理健康教育的任务 三、学校心理健康教育的内容 四、学校心理健康教育的途径 五、学校心理健康教育的原则;一、学校心理健康教育的目标;（一）学校心理健康教育目标确立的准则和依据; （二）学校心理健康教育的目标;台湾杨国枢的观点 ;香港林孟平的观点 ;林孟平曾用一个女中学生的案例来说明目标的层次性如右图 ：;华中师范大学刘华山的观点 ;上海教育科学研究院吴增强的观点 ;防治性目标： 辅导学习困难的学生，改进他们的学业； 辅导有情绪困扰、行为问题的学生，改善他们的情绪，矫正他的行为； 辅导家庭环境不利的学生（包括单亲家庭、离异家庭、寄养家庭及家庭关系紧张等），帮助他们健康成长； 辅导学业优秀的学生与智力超常的学生，使他们获得更佳的发展； 辅导有心理困扰的学生，促进他们健康成长。;北京师范大学丛立新的观点 ;东北师范大学何艳茹的观点 ;4．指导和帮助学生具有正确的自我观念，具有健全统一的个性，使其对自己的认识比较接近现实，能愉快地接受自己，对自己的现在和将来有一定程度的满足感和发展感，以积极进取的人生观作为个性的核心，把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来。 5．指导和帮助学生形成较强的学习适应性，适应学校各阶段的学习生活，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 6．指导和帮助学生形成良