地理信息系统集成的原理与方法考试大纲.DOC

黑龙江省高等教育自学考试 计算机软件（地理信息）(990029)专业（独立本科段） 地理信息系统集成的原理与方法 考试大纲 (课程代码 4209) 黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室 二○○九年十月 一、课程性质与设置目的 （一）课程性质和特点 地理信息系统集成的原理与方法是高等教育自学考试计算机软件（地理信息系统与管理信息系统集成开发）专业独立本科段考试计划中的专业课程。通过本课程的学习，使应考者掌握地理信息系统的各种数据集成的原理与方法，以及了解地理信息系统与管理信息系统集成的理论。 （二）课程的基本要求 1．掌握地理信息系统集成的基本概念及其模式； 2．掌握空间数据与属性数据的集成； 3．掌握多源空间数据的集成； 4．了解基于空间元数据的地理信息系统集成； 5．了解地理信息系统应用平台的集成理论。 要求切实掌握课程内容的基本思想、基本理论与方法。 （三）本课程与相关课程的联系 本课程的先行课为地理信息系统、SQL数据库应用与开发。  二、课程内容与考核目标 第1章 地理信息系统集成概述 （一）课程内容 1．系统集成的基本概念 2．地理信息系统集成及其模式 （二）学习目的与要求 通过本章的学习，要求掌握系统集成的基本概念以及地理信息系统集成的概念和模式。 （三）考核知识点和考核要求 1．系统集成的基本概念，要求达到识记层次。 1.1 信息系统集成 1.2 信息系统集成的产生 1.3 信息系统集成的分类 2．地理信息系统集成及其模式，要求达到识记层次。 2.1 地理信息系统集成 2.2 地理信息系统集成模式 2.3 地理信息系统集成框架 2.4 地理信息系统集成发展趋势 第2章 空间数据与属性数据的集成 （一）课程内容 1．空间数据模型与空间数据、属性数据的集成 2．空间数据与属性数据的集成 3．空间数据与属性数据集成的商业化解决方案 （二）学习目的与要求 GIS是一种特殊的信息系统，它与普通的信息系统的不同之处在于它不仅要处理一般的、规则的属性数据，还要处理海量的、复杂的空间数据。地理数据的存储、管理和应用一直是GIS研究的重点领域之一。本章要求掌握空间数据与属性数据的集成方法，了解一些GIS厂商的解决方案。 （三）考核知识点和考核要求 1．空间数据模型与空间数据、属性数据的集成，要求达到领会层次。 1.1 地学关系模型 1.2 栅格数据模型 1.3 面向对象的数据模型 1.4 特征数据模型 1.5 面向对象的矢栅一体化三维数据模型 1.6 集成化空间数据、属性数据管理模型 2．空间数据与属性数据的集成，要求达到简单应用层次。 2.1 空间数据与属性数据的分离存储 2.2 空间数据与属性数据统一存储 3．空间数据与属性数据集成的商业化解决方案，要求达到识记层次。 3.1 ESRI公司的ArcSDE与Geodatabase 3.2 MapInfo公司的SpatialWare 3.3 Oracle公司的Spatial 第3章 多源空间数据的集成 （一）课程内容 1．空间数据源的类型与特点 2．多源空间数据的集成模型 3．多源空间数据融合 4．多比例尺空间数据集成 5．时空多尺度空间数据集成 6．“3S”集成 （二）学习目的与要求 要求考生掌握空间数据源的类型与特点，以及多源空间数据集成的基本理论。 （三）考核知识点和考核要求 1．空间数据源的类型与特点，达到识记层次。 1.1 空间数据源的来源与分类 1.2 空间数据源的特点 2．多源空间数据的集成模型，达到识记层次。 3．多源空间数据融合，达到领会层次。 3.1 多源数据融合 3.2 数据融合系统结构 3.3 数据融合问题与展望 4．多比例尺空间数据集成，达到简单应用层次。 4.1 制图综合 4.2 空间数据的地图合并 5．时空多尺度空间数据集成，达到领会层次。 5.1 空间多尺度数据集成 5.2 时间多尺度数据集成 6．“3S”集成，达到简单应用层次。 6.1 “3S”涵义及其集成 6.2 “3S”集成技术 6.3 “3S”集成的模型 6.4 “3S”集成实例 第4章 基于空间元数据的地理信息系统集成 （一）课程内容 1．地理空间元数据概述 2．基于地理空间元数据的地理信息系统集成 （二）学习目的与要求 元数据是描述信息资源或数据等对象的数据，其使用目的在于识别资源、评价资源、追踪资源在使用过程中的变化，实现信息资源的有效发现、查找、一体化组织和对使用资源的有效管理。本章要求考生掌握地理空间元数据的基本概念、作用、应用，了解地理空间元数据的地理信息系统的集成理论。 （三）考核