新教科版物理初二下册《摩擦力》精品导学案设计.docVIP

摩擦力 【学习目标】1.知道自然界中的两种摩擦:动摩擦力和静摩擦力 2.知道滑动摩擦力与接触面的粗糙程度、接触面之间的压力大小的关系. 3.初步掌握用控制变量的思想设计实验的一般过程. 【重点】1.知道滑动摩擦力与接触面的粗糙程度、接触面之间的压力大小的关系. 【难点】1、能够分清动摩擦力和静摩擦力，并求出其摩擦力。 2、知道滑动摩擦力与接触面的粗糙程度、接触面之间的压力大小的关系 摩擦力：1、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。 2、分类： 理解：运动方向，相对运动方向，运动趋势方向。 如自行车向前运动：后轮：动力向后，摩擦力向前；前轮：动力向前，摩擦力向后。 3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动（运动趋势）的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。 4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得，静摩擦力随拉（推）力的增大而增大。而滑动摩擦力只能以第一次刚好做匀速直线运动为准，f=F推（拉）以后不管动力和速度怎样变化，只要做匀速直线运动，滑动摩擦力都保持不变。 5、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 6、滑动摩擦力： ⑴测量原理：二力平衡条件 ⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速直线运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大