新版北师大版初二数学下册第三章3.1《图形的平移》第2课时导学案.docVIP

23291八数学红星学校初中部______年级___________ 23 29 1 八 数学 第____课时 备课：____月___日 讲课：____月____日 组长签批：____月____日 课题 图形的平移（二） 授课教师 学习 目标 1、记住点的坐标平移的规律。 2、能根据要求作出作出平移后的图形。 学习 重难点 学习重点：点的坐标平移的规律 学习难点：根据要求作出作出平移后的图形。 学法 指导 讲练结合法 多媒体演示法 探究法 尝试指导法 学 习 过 程 独 立 尝 试 学 案 导 案 导入新课 如图所示“鱼”的坐标为（0，0）、（5，4）、（3，0）、（5，1）、（5，﹣1）、（3，0）、（4,﹣2）、（0，0）的点用线段依次连接而成的，将这条“鱼”向右平移5个单位长度。 ① 画出平移后的新“鱼”。 ② 在图中尽量多选取几组对应点，并将它们的坐标填入下表： 阅读课本第68—70页： ① 将题中坐标补充完整。 ② 尝试总结坐标平移的规律。 ③ 尝试完成随堂练习第1题。 原来 的“鱼” （0，0） （5，4） （3，0） （5，1） 向右平移5个单位长度后的新“鱼” （5，0） （10，4） （8，0） （10，1） 合作探究 ①点p（a，b）向右平移n个单位长度后，坐标为（a+n，b） ②点p（a，b）向左平移n个单位长度后，坐标为（a—n，b）