河南师大附中初一历史下册第13-14课灿烂的宋元文化学案新人教版.docVIP

第13-14课 灿烂的宋元文化 一、学习目标：、司马光与《资治通鉴》宋词和苏轼、辛弃疾、李清照。 成 ，并开始用于航海事业。 3.生活在北宋的司马光编写的 《 》，是一部编年体的通史著作，叙述了从 到 的历史。 4.经过五代到两宋，词得到很大的发展，宋代的词人层出不穷，杰出的有 、 、 等。 5.北宋画家 的《清明上河图》描绘了北宋汴河沿岸的风光；元朝最著名的画家是 。 （二）问题探究：结合课本深入学习，边看书边思考，完成以下问题 1. 雕版印刷有什么弊端?为什么说活字印刷“既经济，又省时”?今天的印刷业又有了什么新发展? 六、 A．造纸术和火药??? ??? B．指南针和造纸术 C．火药和指南针??? ??? D．活字印刷术和指南针 2.我国著名科学家王选因发明汉字激光照排技术大大提高印刷效率而被誉为“当代毕升”。那么，历史上毕升的发明是（ ） A．造纸术??? B．雕版印刷术??? C．活字印刷术?????? D．转轮排字 3.我国古代炼丹家发明的火药很早就用于军事，下列战争中最不可能使用火药武器的是?（ ） A. 隋末农民战争????? ????????????