济南版生物初一上册《生物的生活环境》最新表格式导学教案.docVIP

教 学 内 容 济南版七上第一单元第一章第二节 生物的生活环境 教 学 目 标 知识与能力 1、描述生物圈的范围，说出生物圈为生物的生存提供的基本条件。 2、举例说出不同生物的栖息地是不同的。 3、关注栖息地的变化对生物的影响。 过程与方法 通过对生物圈及生物栖息地内容的学习，培养学生的比较、归纳、表达和科学探究能力。 情感、态度与价值观 认同生物圈是所有生物共同的家园，树立环保意识，培养学生热爱大自然、珍爱生命的思想情感。 重难点 教学重点 生物圈为生物生存提供基本条件。 教学难点 收集和分析资料。 教 具 准 备 教学过程 师 生 活 动 批 注 自主质疑 一、生物圈 1.有 生存的圈层叫做生物圈。生物圈包括地球大气圈的 、整个 和 的上层。 2.生物圈中生物生存的基本条件包括 、 、 和稳定的 等。 二、栖息地 1.在生物圈内，我们把生物实际居住的 称为栖息地。 2.在不同的 ，生活着不同的动植物群体。 3.栖息地的 或 是威胁生物生存的关键因素。 合作学习 探究问题1：地球是迄今为止，人类所知的唯一有生命的星球，是否地球上任何一个地方都有生物的生存呢？请同学们看课本 P6 第二段，完成以下两个问题