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- 2018-08-06 发布于贵州
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VI设计课程说课幻灯课件
《VI设计》课程说课;一、说教材;3、情感态度目标:
培养学生的审美情趣,通过观察,实践,感受平
面感、设计感,空间感,体验设计的乐趣。
4、本课程目标在学生专业培养方案中所起的作用
本课程使学生获得从事企业形象设计策划的基本
知识和能力,是视觉传达设计专业主要培养目标
之一,是该专业的主要必修课程 和学位课程。
使学生了解标志设计的形式、技法、掌握企业形
象策划设计的基本概念和设计流程,同时也能以
个人或团队形式熟练完成企业形象设计中文案及
视觉部分的设计内容,使学生获得从事企业形象
设计策划的基本知识和能力。;5、本课程与相关企(行)业技术领域和职业岗位(群)的任职要求和职业资格标准
熟悉行业的CIS体系的设计及导入,包括MI、
BI、VI、系统的导入;熟悉行业的整体平面
和立面形象系统的策划与设计;侧重LOGO及企
业VI设计,摒弃模版式的做法。能够组织策划
和设计完整CIS
;(二)教材分析
1、教材特点:
金贵成 标志设计 安徽美术出版社 2006.12
教材采用安徽美术出版社出版的《标志设
计》,注重VI设计过程中的标志设计
参考资料
1、周宏 视觉传达设计VI [M].? 广西美术
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